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<Search><pages Count="57"><page Index="1"/><page Index="2"><![CDATA[UNIDAD
                          6                   La convivencia
                        TEMÁTICA









                       En esta unidad, aprenderemos sobre la cultura. Por un lado, exploraremos las diferentes formas en
                       que los ecuatorianos expresan su cultura: cómo comenzaron estas expresiones, qué tan diversas son
                       y cómo se relacionan con otras culturas. Por otro lado, analizaremos cómo los medios de
                       comunicación influyen en nuestra sociedad. Todo esto nos ayudará a apreciar la diversidad cultural
                       de nuestro país de una manera inclusiva y democrática.

                       Observa y recuerda
                       •  ¿Qué actividades crees que realizan estos niños en su vida cotidiana?
                       •  ¿Qué valores y creencias se transmiten en su comunidad?























































               210   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   210                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   210]]></page><page Index="3"><![CDATA[©Shutterstock

















                                                                                                   Estos niños que muestran
                                                                                                   su alegría pertenecen a
                                                                                                   Puni Bocana, una
                                                                                                   comunidad kichwa en
                                                                                                   Puerto Misahuallí,
                                                                                                   parroquia rural de Tena,
                                                                                                   provincia de Napo.

































                  ¿Qué aprenderemos?


                                                                Cultura



                                                                                Medios de comunicación
                                     Ecuador y sus culturas
                                                                                    y libre expresión

                                           Cultura popular,
                                           cultura nacional

                                           Interculturalidad



                                                                                                 Estudios Sociales  211
                                                                                                          8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   211                                                                           22/3/25   11:14
                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   211]]></page><page Index="4"><![CDATA[1                      Diversidad humana y cultural


                                         ecuatoriana



               DUA. Representación
                                         El Ecuador es hogar de una gran variedad de personas que pertenecen a culturas y
                                         etnias distintas, cada una con rasgos particulares que las identifican y las diferencian.
                                         En el país conviven 14 nacionalidades indígenas, el pueblo afroecuatoriano, el
                       Comunicacional    pueblo montuvio, el pueblo manta-huancavilca-puná y los mestizos. Cada uno
                                         mantiene sus costumbres, lengua, creencias y tradiciones.
                En la palabra montuvio /
               montubio: si bien se suele   Uno de los elementos de unión es la lengua. La mayoría de ecuatorianos habla el
                escribir con “b” (“persona   castellano (el idioma oficial), junto al kichwa y el shuar, aunque existen otras lenguas.
                  grosera”, según la RAE),   Otro elemento es la historia, que permite conocer el pasado y entender el presente.
                  optamos por escribirla   Los oficios, la gastronomía, los juegos, las tradiciones y la vestimenta son otras
                 con “v” (campesino de la   manifestaciones.
                     Costa ecuatoriana).
                                         También hay grupos  de extranjeros  que llegaron al Ecuador desde  1850. De esa
                                         forma,  diversos países  del mundo, como  libaneses,  italianos, judíos, chinos,
                                         colombianos, venezolanos, etc., se han integrado a la vida del país.


                                         Costa

               Nacionalidad /      Provincia       Lengua                     Característica cultural
                   Pueblo

                                 Esmeraldas (en    Awapit     Los awá hacen música con la marimba y los tambores. Su
                    Awá          la Sierra: Carchi e          vivienda se llama yal y la construyen con chonta y hojas de bijao.
                                   Imbabura)
                                   Esmeraldas      Chá pala   Los chachis tejen cestos con paja toquilla, rampira y piquigua.
                   Chachi
                                                              Ellos se casan solo con personas de su misma etnia.
                                   Esmeraldas     Sia pedee   Los épera dan un grito muy particular cuando llegan al hogar con
                    Épera
                                                              un animal cazado.
                                 Santo Domingo     Tsa’fiki   Los tsáchilas tienen la práctica de pintarse el cabello de rojo. Para
                   Tsáchila
                                 de los Tsáchilas             ello, usan el achiote.
                                  Toda la Costa   Castellano  Los montuvios recitan amorfinos, que son pequeñas
                  Montuvio                                    composiciones poéticas que mezclan lo romántico con lo
                                                              humorístico. Les gustan las peleas de gallos y el rodeo montuvio.
              MantaHuancavilca-  Guayas, Manabí,   Castellano  Se caracterizan por sus luchas para recuperar sus territorios
                    Puná           Santa Elena                arrebatados.









               El pueblo afroecuatoriano
              es uno de los más notables
                del país. La provincia de
                Esmeraldas alberga una
                  importante población                                                                               ©Wikimedia Commons
                 afrodescendiente, que
             cuenta con una cultura rica
                          y expresiva.

               212   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   212
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   212                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="5"><![CDATA[DUA. Representación

                  Sierra

                   Nacionalidad /    Provincia       Lengua                        Característica cultural
                       Pueblo

                        Pasto         Carchi        Castellano    Aún entierran a sus muertos con algunas pertenencias.
                                     Imbabura         Kichwa      Expertos comerciantes internacionales y tejedores en fibra sintética
                       Otavalo
                                                                  y lana de oveja.
                                     Imbabura         Kichwa      Mantienen su identidad en fiestas tradicionales, principalmente en
                      Natabuela
                                                                  San Juan.
                       Karanki       Imbabura         Kichwa      Su máxima autoridad es el cabildo.
                                     Pichincha,   Kichwa / castellano Se agrupan mediante organizaciones, asociaciones y cooperativas.
                      Kayambi
                                  Imbabura, Napo
                      Kitu Kara      Pichincha   Kichwa / castellano La yumbada ancestral está presente en la Pascua.

                      Panzaleo       Cotopaxi    Kichwa / castellano El Corpus Christi es la fiesta religiosa por excelencia.

                      Chibuleo      Tungurahua   Kichwa / castellano En noviembre se preparan ritos fúnebres.

                      Salasaka      Tungurahua        Kichwa      Su base organizativa es la comuna.

                     Kisapincha     Tungurahua   Kichwa / castellano Mantienen el “prestamanos” para actividades agrícolas y festivas.

                       Puruhá       Chimborazo   Kichwa / castellano Se conserva la actividad medicinal por medio de yachaks.

                      Waranka         Bolívar    Kichwa/ castellano Su fiesta de Carnaval se caracteriza por el canto de coplas.
                                       Loja      Kichwa / castellano En Inti Raymi se juntan los kapak de cada comuna para agradecer
                      Saraguro
                                                                  al sol.
                                    Chimborazo,       Kichwa      La familia está organizada por el ayllu.
                       Cañari
                                    Cañar, Azuay

                ©Shutterstock









                                                                                                     Seguridad vial

                                                                                                 En la Sierra se mantienen
                                                                                                 prácticas ancestrales de
                                                                                                 movilidad, como el uso de
                                                                                                 chaquiñanes (senderos
                                                                                                 peatonales).
                                                                                                 ¿Cómo podríamos integrar
                                                                                                 estos conocimientos
                                                                                                 tradicionales en el diseño
                                                                                                 de sistemas de movilidad
                                                                                                 modernos y seguros?
                  Jóvenes del pueblo salasaka; conservan su lengua, cultura y tradiciones ancestrales.


                                                                                                 Estudios Sociales  213
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   213
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   213                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="6"><![CDATA[DUA. Representación

                                         Amazonía

                                          Nacionalidad       Provincia       Lengua        Característica cultural

                         Matemática          /Pueblo
                                                        Napo, Pastaza, Morona   Shuar  La estructura de poder lo ejerce
                 El Censo ecuatoriano de      Shuar      Santiago, Sucumbíos,          el uwishin o chamán, como sabio
                 2022 reveló la siguiente                 Zamora Chinchipe             y consejero.
                autoidentificación étnica:                   Sucumbíos        Paicoca  La forma organizativa básica es el
                del total nacional, el 77,2
               % se consideraba mestizo;     Secoya                                    núcleo familiar, que luego forma
                                                                                       la comunidad o centro.
               el 7,7 % montuvio; el 4,8%
                 afroecuatoriano/mulato;                     Sucumbíos        Paicoca  Utilizan pintura corporal.
                 el 7,6 %, indígena; 2,4 %    Siona
                     blanco. Un 0,3 % se
                autoidentificó como otro.                 Orellana, Pastaza,   Waoterero  La base de organización política
                      Crea un diagrama      Huaorani           Napo                    son los nanicabos o uniones
                  estadístico de pastel con                                            básicas familiares.
                           estos datos.                    Pastaza, Morona   Achuar-   Arutam es su “máxima energía”,
                                             Achuar
                                                              Santiago       chicham   que cuida la selva.
                                                             Sucumbíos        A’ingae  Su fiesta principal es la de la
                                            A’l Cofán
                                                                                       Chonta.
                                                           Napo, Orellana,    Kichwa   La base de su organización
                                           Kichwa de la   Sucumbíos, Pastaza           estaba supeditada al liderazgo
                                            Amazonía                                   simbólico de un animal sagrado,
                       Desarrollo                                                      como el puma o el jaguar.
                        sostenible                            Pastaza         Zápara   Producen artesanía para el
                                             Zápara
               El ecoturismo surge como                                                turismo: shigras, hamacas, peines.
                    una alternativa para                      Pastaza         Andoa    Durante el velatorio de un
                     preservar recursos      Andoa                                     muerto, suelen realizar juegos
                mientras genera ingresos                                               donde todos participan.
                  para las comunidades
                              locales.                        Pastaza        Achuar-   Mantienen la economía familiar
               ¿Cómo puede el ecoturismo     Shiwiar                         chicham   mediante la confección de
                                                                                       objetos cerámicos.
                   contribuir al desarrollo
                   sostenible de la región
               amazónica?, ¿qué medidas
                    se deben tomar para
                   minimizar su impacto
                           ambiental?












                Los yachaks (chamanes)
                 de Loreto, provincia de                                                                             ©Wikimedia Commons
             Orellana, creen que la tierra
                  y todos los seres vivos
              poseen espíritus y fuerzas.

               214   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   214                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   214]]></page><page Index="7"><![CDATA[DUA
                   Evaluación formativa                                                       Acción y expresión





                  1.  Relaciona los pueblos y las nacionalidades con las características correspondientes.
                                                                                                  Saberes previos
                       Awá   Kitu Kara Shuar  Tsáchila  Salasaka  Siona
                      •   Su vivienda se llama yal y la construyen con chonta y hojas de bijao.  ¿Conoces alguna palabra
                                                                                                 en kichwa?
                         _________________________________________________________________________
                      •   Tienen la práctica de pintarse el cabello de rojo, para lo cual usan el achiote.

                         _________________________________________________________________________

                      •   Su base organizativa es la comuna. ______________________________________
                      •   La yumbada ancestral está presente en la Pascua. ___________________________

                      •   Utilizan pintura corporal. ________________________________________________

                      •   La estructura de poder lo ejerce el uwishin o chamán, como sabio y consejero.
                         _________________________________________________________________________
                  2.  Señala si las siguientes afirmaciones son correctas o no.
                     •   El único idioma en el Ecuador es el castellano.
                         _________________________________________________________________________

                     •   Grupos de extranjeros han llegado al Ecuador desde 1850.
                         _________________________________________________________________________
                     •   Los manta-huancavilca-puná pertenecen a la provincia de El Oro.
                         _________________________________________________________________________
                     •   Los pueblos salasaka y kisapincha pertenecen a la misma provincia.

                         _________________________________________________________________________  Necesidades educativas
                     •   En la Amazonía no hay pueblos o nacionalidades que hablen kichwa; solo   Sin importar las
                         habitan la Sierra.                                                      diferencias o similitudes
                         _________________________________________________________________________  que podamos tener unos
                                                                                                 con otros, todas las
                                                                                                 personas tenemos la
                  Actividad cooperativa                                                          necesidad de desarrollar
                  3.  Formen parejas y reflexionen sobre la problemática de la explotación maderera,   la autoestima y de vivir en
                      que pone en peligro a las plantas nativas y las costumbres alimentarias de los   un entorno agradable
                      pueblos indígenas.  Expresen su argumento al respecto, desde los siguientes   y seguro.
                      roles. Observen el ejemplo.
                                                                                                 Claves para indagar
                       La destrucción de los árboles maderables empobrece los ecosistemas y su biodiver-
                       sidad. Se afectan las cadenas alimenticias y los hábitats de animales. Los bosques son   En esta consulta, visita la
                       más valiosos “de pie” que en forma de sillas.                             web institucional del
                                                                                                 Sidenpe o de la Conaie.
                  Indaguemos                                                                     lynk.ec/8es18
                  4.  Elabora una lista con los nombres de dos pueblos indígenas que habitan en tu
                      región. Consulta sobre su forma de vida y anota alguna necesidad de este grupo
                      humano para mantener su cultura.

                                                                                                 Estudios Sociales  215
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   215
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   215                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="8"><![CDATA[2                      La cultura nacional







               DUA. Representación
                                         ¿Qué es la nación?


                                         A partir de lo que fue la Gran Colombia, surgieron las repúblicas de  Venezuela,
                                         Colombia y Ecuador. Cada una de ellas necesitó establecer una forma de gobierno
                                         para sus instituciones, necesitó delimitar sus fronteras y diferenciarse claramente de
                                         las otras. Por ello, los habitantes de cada país empezaron a buscar rasgos comunes
                                         que los integraran como grupo.

                                         La idea era construir “naciones”. Pero ¿qué es una nación? Es una comunidad con
                                         historia, lengua, valores, tradiciones y objetivos comunes, que se desarrolla dentro
                                         de un territorio y a partir del cual sus habitantes construyen una identidad con
                                         características propias, que les permite crear lazos y hablar de un “nosotros”.

                                                                              Las naciones necesitan tener una base
            ©Shutterstock                                                     estatal concreta; por ello se habla de los
                                                                              Estados-nación o Estados nacionales. El
                                                                              Estado es una organización jurídico-
                                                                              política que ejerce autoridad dentro de un
                                                                              territorio. Tiene soberanía o independencia
                                                                              para mantener el control del territorio y
                                                                              organizar  a  la  sociedad;  es  decir,  es  la
                                                                              institucionalización del poder político. De
                                                                              allí que los conceptos de pueblo, nación,
                                                                              Estado y territorio estén relacionados.


                      Según el historiador   El Ecuador se pensó como nación
                      Benedict Anderson,   desde el siglo XIX, a partir de su
                         las naciones son   emancipación de España para ser                                          ©Shutterstock
               “comunidades imaginadas”.   un Estado soberano y autónomo.
                  Esto quiere decir que las
                     naciones existen solo   Esta nación debía ser una comuni-
                   en la medida en que las   dad política constituida por habitan-
                  personas creen en ellas y   tes que se percibían a sí mismos
                se imaginan como parte de   como parte de un mismo grupo, a
                 una comunidad nacional.  pesar de no conocerse y segregarse
                                         entre ellos. Desde entonces, ha veni-
                                         do consolidándose en medio de
                                         conflictos y acuerdos. Esto ha signifi-
                                         cado el planteamiento de varios
                                         proyectos nacionales, cada uno
                    proyecto nacional.   con un objetivo de nación, con la in-
                    Planteamiento que
                    involucra decisiones   tención de integrarlos bajo un ideal
             que afectan a todos los     común.
             habitantes y sectores de un
             país.
                                            Uno de los símbolos patrios es la
                                          bandera, que cumple la finalidad de
                                           representar la nación ecuatoriana.


               216   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   216
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   216                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="9"><![CDATA[DUA. Representación
                  La identidad cultural


                  En el marco de los Estados nacionales habitan grupos humanos que poseen una
                  identidad cultural común, por las costumbres, los valores y las creencias compartidas
                  que le confieren sentido de pertenencia a un grupo.
                  La identidad cultural está ligada a la memoria, porque la memoria permite reconocer   Educación
                                                                                                      financiera
                  el pasado y asumir como propios algunos elementos simbólicos.
                                                                                                 En el año 2000, Ecuador
                                                                                                 adoptó el dólar como
                ©Shutterstock                                                                    moneda oficial. Sin
                                                                                                 embargo, también existen
                                                                                                 otras formas de
                                                                                                 intercambio, como el
                                                                                                 trueque.
                                                                                                 Propón una situación
                                                                                                 donde el trueque podría ser
                                                                                                 más beneficioso que usar
                                                                                                 dinero.







                                                                                                  La identidad del Ecuador
                                                                                                  es producto de los aportes
                                                                                                  de todos los pueblos,
                                                                                                  nacionalidades y grupos
                                                                                                  sociales que lo habitan.

                  Varios  aspectos  de  la  identidad  se  evidencian  en  los  rasgos  de  la  cultura  de  los
                  grupos sociales, como la lengua o forma de comunicación de sus integrantes, los
                  ritos y ceremonias, las relaciones que establecen, la manera de comportarse.
                  Podemos afirmar que la identidad cultural, como un hecho consciente, permite
                  entender mejor el conjunto de relaciones humanas y el contacto con las tradiciones,   simbólico. Que se
                  los intereses comunes y el valor de lo diferente, sin temer a los cambios o a lo diverso.  expresa a través de
                                                                                                      símbolos o
                  La identidad cultural no es estática, sino que se construye, se alimenta y se transforma   representaciones.
                  constantemente con la influencia de otras identidades.                       intercultural. Relación entre
                  En la construcción de la identidad interviene no solo el sentido de pertenencia a un   diversas culturas.
                  grupo determinado, sino la imagen que tenemos de nosotros mismos.            pluriétnico. Que comprende
                                                                                               o tiene características de
                  De acuerdo con la Constitución, el Ecuador es un país intercultural y pluriétnico.   diferentes etnias.
                  Esto quiere decir que se reconoce que en el territorio habitan diversos grupos   intercultural. Grupo
                  sociales provenientes de distintas culturas y  etnias, cada una con características   humano que comparte el
                  particulares. Por lo tanto, comparten costumbres, tradiciones y creencias, hablan una   mismo origen y prácticas
                  lengua en común, tienen un pasado y una historia que los une y, a partir de ello,   culturales.
                  marcan sus diferencias con los otros grupos.

                  En medio de esta diversidad, también se establecen vínculos y relaciones entre sus
                  integrantes, que les permiten descubrir puntos y sentimientos en común hacia una
                  comunidad  más  grande,  o  hacia  otras  identidades  con  la  cuales  se  identifican  y
                  constituyen la nación ecuatoriana.



                                                                                                 Estudios Sociales  217
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   217
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   217                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="10"><![CDATA[DUA. Representación
                                                                   La cultura y el ser ecuatoriano


                                                                   Según la Unesco, la cultura es el conjunto de rasgos
                                                                   distintivos  que  caracterizan  a  una  sociedad  o  grupo
                                                                   social. Estos rasgos incluyen aspectos espirituales,
                                                                   materiales y afectivos, que se acumulan a lo largo de la
                                                                   historia de las comunidades y definen su modo de ser
                                                                   y su estilo de vida. La cultura es el resultado de la
                                                                   creación intelectual de las personas, que le da sentido
                                                                   al contexto en el que viven y se desarrollan. Es una
            ©Shutterstock                                          forma de vida que se transforma de manera
                                                                   permanente.
                                                                   Gracias a la cultura, las personas pueden comprenderse
                                                                   y definirse a sí mismas y a los demás. Al estar
                                                                   relacionada con la nación y la identidad, la cultura
                                                                   también  implica  diversidad  y  diferencia.  Cada
                                                                   comunidad tiene su propia identidad y forma de vida,
                                                                   que se relaciona con su nación y su territorio. Esto
                                                                   puede generar dificultades para establecer acuerdos
                                                                   de convivencia entre grupos distintos.
                  La diversidad cultural de
                 Ecuador se expresa en sus   Lo anterior plantea la necesidad de una convivencia armónica. Esto no significa crear
                  múltiples formas de arte   una sociedad homogénea, sino respetar y valorar la diversidad cultural. En Ecuador,
                 y tradición. Cada región y   hay una gran riqueza de  identidades y culturas, que tienen raíces diversas y
               cada pueblo tiene su propia   profundas. Entre ellas, se encuentran las manifestaciones culturales de los mestizos,
                 música, danza, vestimenta   los afroecuatorianos, los montuvios y las nacionalidades indígenas. Además, hay
                y gastronomía, que reflejan   grupos de migrantes de otros países que aportan sus rasgos culturales al país.
                 su historia y su identidad.
                                         Ser ecuatoriano implica tener una profunda conciencia de la riqueza cultural
                                         y natural que posee el país. También significa mantener una actitud de respeto
                           Cívica        y apertura para aprender de la variedad cultural de la población. Asimismo, supone
                                         reconocer el pasado compartido, valorar la memoria colectiva y construir valores
               Visita el video: “El orgullo de   y referentes que fortalezcan el sentido de pertenencia de las generaciones presentes
                    ser ecuatoriano en el   y futuras.
                     terremoto de 2016”:
                         lynk.ec/8es19
                                                                                                                     ©Wikimedia Commons







                        ¿Cómo puede la
                 participación ciudadana
                  fortalecer la respuesta a
                   desastres naturales y la
                      reconstrucción de
                 comunidades afectadas?


                    homogéneo.
                    Formado por
                    elementos muy        La convivencia armónica entre las diferentes comunidades culturales del país es posible
             similares.                  cuando se respeta y se valora la diversidad.

               218   Estudios Sociales
                     8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   218                                                                           22/3/25   11:14
                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   218]]></page><page Index="11"><![CDATA[DUA
                   Evaluación formativa                                                       Acción y expresión





                  1.  Señala si las siguientes afirmaciones son correctas o no. Justifica tu respuesta.
                      •  Las naciones suelen estar asociadas a una base estatal concreta.          Saberes previos
                        __________________________________________________________________________  ¿Qué elementos
                      •  Desde que se constituye como Estado, en 1830, y como República autónoma, en   culturales del Ecuador
                                                                                                 reconoces en tu familia?
                        1835, el Ecuador ha venido consolidándose en medio de conflictos y acuerdos.

                        __________________________________________________________________________
                      •  El abanico cultural ecuatoriano tiene raíces homogéneas y relativamente
                        recientes.

                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________
                      •  La cultura es producto de la creación intelectual individual y colectiva, que da
                        sentido al contexto en el que se desarrolla un grupo.
                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________
                      •  La Unesco define a la cultura como el conjunto de rasgos distintivos, espiri-
                        tuales, materiales y afectivos que caracterizan a una sociedad o grupo social.

                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________
                      •  La identidad cultural es algo que no cambia con el paso del tiempo.
                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________

                  2.  Define con tus propias palabras qué es ser ecuatoriano.
                      _____________________________________________________________________________
                      _____________________________________________________________________________  Necesidades educativas
                      _____________________________________________________________________________
                      _____________________________________________________________________________  Más allá de las diferencias
                                                                                                 que podamos tener unos
                      _____________________________________________________________________________  con otros, valora los
                      _____________________________________________________________________________  comentarios y visiones
                                                                                                 positivas.
                  Actividad cooperativa
                  3.  Formen equipos. Planteen un proyecto nacional en el que el ideal común sea el
                      buen trato. Deben seleccionar un título para este tema, justificar la problemática   Claves para indagar
                      que resolverá el proyecto, plantearse objetivos, programar acciones y planificar
                      los recursos humanos y materiales.                                         Busca páginas de
                                                                                                 grafiteros de arte urbano
                  Indaguemos                                                                     del Ecuador en internet.
                                                                                                 Puedes inspirarte en el
                  4.  Si tuvieras que realizar una presentación en la Asamblea Nacional, ¿qué propuestas   trabajo de Tnaz y Apitatán.
                      plantearías para fortalecer la identidad ecuatoriana?  Define dos argumentos   lynk.ec/8es20
                      convincentes.


                                                                                                 Estudios Sociales  219
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   219
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   219                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="12"><![CDATA[3                      La cultura popular







               DUA. Representación
                                                                                ¿Qué es la cultura popular?
            ©Shutterstock                                                       Según la Unesco, la cultura popular es el


                                                                                conjunto de creaciones de una comuni-
                                                                                dad, que se basan en la tradición y expre-
                                                                                san la identidad cultural y social de una
                                                                                persona o un grupo. Incluye prácticas,
                                                                                valores y creencias que se transmiten:
                                                                                lengua, literatura, música, danza, juegos,
                                                                                mitología, ritos, costumbres, artesanía, ar-
                                                                                quitectura popular, cocina y medicina
                                                                                tradicional, vestimenta, etcétera.


                                         La cultura popular en Ecuador

                   Ecuador es un país con
                      una gran diversidad   La cultura popular ecuatoriana es un componente esencial de la identidad nacional
                  cultural, que se refleja en   del país. Sus orígenes se encuentran en una mezcla de influencias. Está constituida
                   sus regiones y pueblos.   por una rica diversidad de expresiones y manifestaciones culturales, creadas en el día
                Cada uno tiene sus propios   a día de los usos y las experiencias de las personas y transmitidas de padres a hijos.
                   símbolos, costumbres y
                 tradiciones que los hacen   El origen de la cultura popular ecuatoriana se remonta, en primer lugar, a las raíces
                                únicos.  indígenas. Los pueblos y las nacionalidades indígenas, desde los tiempos
                                         precolombinos hasta la actualidad, han dejado un legado cultural que aún se puede
                                         apreciar en la música, el arte y las tradiciones del Ecuador.
                                         Nuestra cultura popular también se nutre de las influencias españolas que llegaron
                        Digital          durante la colonización. Entre los elementos culturales incorporados de Europa
                                         están la lengua y la religión católica. Estos elementos culturales se entrelazaron con
                Observa este video sobre   las tradiciones indígenas, lo que dio lugar a una fusión única de culturas.
               la Fiesta del canchimalero
                en Limones, Esmeraldas:  Asimismo, la cultura afrodescendiente ha dejado una huella significativa en la cultura
                         lynk.ec/8es21   popular ecuatoriana. Durante el periodo colonial, miles de africanos fueron traídos al
                                         actual territorio ecuatoriano en condición de esclavos. A pesar de las difíciles
                                         condiciones en las que vivieron, los africanos y sus descendientes lograron preservar
                                         y reinventar su cultura a través de diferentes manifestaciones.



                ¿Qué mezcla de elementos
                  culturales se dan en esta                                                                          ©Wikimedia Commons
                      festividad costeña?




                 Las artesanías expresan
                la cultura popular de un
                 pueblo. A través de sus
                   manos, los artesanos
                  plasman su identidad,
                su historia y su visión del
                             mundo.

               220   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   220                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   220]]></page><page Index="13"><![CDATA[DUA. Representación
                  Manifestaciones de la cultura popular


                  En  el  Ecuador  existe  una  diversidad  de  manifestaciones  de la  cultura  popular, es
                  decir, de las formas de expresarse que tienen las personas para relacionarse, juntarse
                  e identificarse como parte de un grupo.
                  Entre las principales tenemos:


                  •  Fiestas religiosas populares. Son ac-
                    tos rituales que suelen estar acompa-                                                              ©Wikimedia Commons
                    ñados de música, baile y comida, y se
                    desarrollan en las plazas, parques y
                    calles. Comprenden las fiestas de san-
                    tos patronos, peregrinaciones, Sema-
                    na Santa, Corpus Christi; las fiestas
                    cívicas: desfiles o celebraciones por el
                    aniversario del cantón; y fiestas agra-
                    rias como el Inti Raymi.



                ©Shutterstock                           •  Gastronomía. Incluye el conjunto de    La Mama Negra es una
                                                           conocimientos y saberes sobre los in-
                                                                                               fiesta religiosa popular que
                                                           gredientes, las recetas y formas de
                                                           preparar los alimentos. El Ecuador tie-  se celebra en Latacunga,
                                                                                               Cotopaxi. En esta fiesta se
                                                           ne una amplia variedad de platos. Al-  mezclan elementos de las
                                                           gunos son característicos de cada   culturas indígena, española
                                                           región e identifican a cada sitio; ade-  y africana.
                                                           más, reflejan la diversidad de ingre-
                                                           dientes y técnicas culinarias.


                                                         El encebollado es una sopa típica de la
                                                         Costa. Se prepara con atún o albacora,
                                                         yuca, cebolla colorada, tomate, cilantro
                                                         y especias. Es un plato económico y
                                                         nutritivo.                              Procesos históricos
                  •  Música. Está presente en todas las sociedades, y se integra a otras manifestacio-  El sombrero de paja
                    nes rituales, fiestas, funerales, trabajo agrícola o prácticas familiares. Géneros como   toquilla es un ícono de la
                    el pasillo y el andarele son muy apreciados. Las danzas tradicionales, como el san-  artesanía ecuatoriana que
                    juanito, también son parte integral de la cultura popular ecuatoriana.       tiene siglos de historia.
                  •  Juegos tradicionales. Son acciones físicas que reúnen a las personas con la inten-
                    ción de divertir. En el país, también se practican juegos con juguetes fabricados a               ©Freepik
                    mano, como el trompo y las cometas.

                  •  Medicina tradicional. Es el conjunto de saberes y prácticas para el cuidado de la   ¿Cómo ha influido esta
                    salud. Las nacionalidades y los pueblos ecuatorianos conocen los usos medicina-  artesanía en la economía
                    les de las plantas para tratar enfermedades.                                 y la identidad cultural
                  •  Artesanía.  Son objetos elaborados de forma manual, cuyo conocimiento fue   de regiones como Manabí
                    transmitido por los ancestros. Cada región del país tiene artesanías propias, que   y Azuay a lo largo
                    identifican a los grupos que las elaboran. Estos objetos son una expresión de la   del tiempo?
                    creatividad y habilidad de los ecuatorianos.



                                                                                                 Estudios Sociales  221
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   221
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   221                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="14"><![CDATA[Algunas manifestaciones de la cultura popular en Ecuador



                                                                   Ecuador Ecuador                                             Galápagos
                           Galápagos
                     Galápagos
                                                                                                                                    Galápagos
               ©Xavier Estrada Monge

                                                 Sto. Domingo
                                            Sto. Domingo
                                           de los Tsáchilas
                                                                                                                                                          Sto. Domingo
                                                                                                                                                    Sto. Domingo
                                                 de los Tsáchilas
                                                                                                                                                    de los Tsáchilas  de los Tsáchilas
               ©Shutterstock                                                                    Galápagos                                                                                                  Azuay Azuay
                                                                                                     Galápagos
                                                                                                La gastr
                                                                                                     La gastronomía se basa en
                                                                                                                                                                                                                 Los coches de madera son
                                                                                                               . El c
                                                                                                       y pescados
                                                                                                mariscos  onomía  se basa en                                                                               Los coches de mader a son
                                                                                                     mariscos y pescados. El ceviche
                                                                                                                  eviche
                                                                                                                                                                                                           elaborados a mano
                                                                                                                                                                                                                 elaborados a mano, y las
                                                                                                                                                                                                                          , y las
                                                                                                de canchalagua es el más                                                                                   carreras se pr ac tican en z onas
                                                                                                     de canchalagua es el más
                                                                                                                                                                                                                 carreras se practican en zonas
                                                                                                tradicional .                                                                                              urbanas y rur ales .
                                                                                                     tradicional.
                                                                                                                                                                                                                 urbanas y rurales.
                                Santa  Santa
                                Elena  Elena                                                                                             Santa  Santa
                                                                                                                                         Elena  Elena
                                                                                                Napo  Napo                                                                                                 Chimb Chimborazo
                                                                                                                                                                                                                     o
                                                                                                                                                                                                                   az
                                                                                                                                                                                                                 or
                                                                                                La chicha de yuca y la                                                                                     Los niños ecua t or ianos son
                                                                                                      La chicha de yuca y la
                                                                                                                                                                                                                 Los niños ecuatorianos son
                                                                                                      guayusa son las bebidas
                                                                                                guayusa son las bebidas                                                                                    hábiles par a hac er bailar el
                                                                                                                                                                                                                 hábiles para hacer bailar el
                                                                                                típicas. típicas.                                                                                          trompo trompo.
                                                                                                                                                                                                                 .
                                                                                                      Pastaza
                         Pichincha                          Cañar Cañar                          Pastaza                           Santo Domingo de los                Guayas                              Morona S an tiago
                              Pichincha
                                                                                                                                         Santo Domingo de los
                                                                                                                                                                            Guayas
                                                                                                                                                                                                                 Morona Santiago
                                                                  La  auta es el instrumento
                                                                                                      El maito es un pescado
                                                                                                                                         Tsáchilas
                         Los cucuruchos son                 La  auta es el instrumen t o         El maito es un pescado            Tsáchilas                           El juego del palo enc ebado         Los chamanes o cur ander os
                              Los cucuruchos son
                                                                                                                                                                                                                 Los chamanes o curanderos
                                                                                                                                                                            El juego del palo encebado
                                                                                                      sazonado y envuelto en hoja
                              personajes característicos
                         personajes car ac t er ístic os    principal que se t oca en el         sazonado y en vuelt o en hoja     Los hombr es usan la plan ta        alegra las  estas de las            establec establecen una conexión
                                                                  principal que se toca en el
                                                                                                                                                                            alegra las  estas de las
                                                                                                                                                                                                                        one
                                                                                                                                         Los hombres usan la planta
                                                                                                                                                                                                                 en una c
                                                                                                                                                                                                                           xión
                                                                  Inti Raymi,  esta del Sol y la
                                                                                                                   bón.
                                                                                                      , que se asa al car
                         de las pr de las procesiones de    Inti Raymi,   esta del S ol y la     de bijao de bijao, que se asa al carbón.   de achiot e par a t eñirse el   ciudades y pueblos .           espiritual c on las fuer zas de la
                               oc
                                 esiones de
                                                                                                                                                                            ciudades y pueblos.
                                                                                                                                         de achiote para teñirse el
                                                                                                                                                                                                                 espiritual con las fuerzas de la
                              Semana Santa.
                                                                                                      Se sirve con yuca y verde.
                         Semana S an ta.                    cosecha.                             Se sirve c on yuca y v er de .
                                                                  cosecha.
                                                                                                                                                                                                                 naturaleza para curar a las
                                                                                                                                   pelo.  pelo.                                                            naturaleza par a cur ar a las
                                                                                                                                                                                                           personas .
                                                                                                                                                                                                                 personas.
                                                                                                                                                                                                                Imbabura
                                                                                                                                                                             Manabí
                                                                   a C
                                                                     hinchip
                                                                            e
                              Esmeraldas
                                                                                                                                         Santa Elena
                         Esmeraldas                          Zamor Zamora Chinchipe              Bolívar Bolívar                    Santa E lena                       Manabí                              Imbabur a
                                                                                                                                                                                                                                 ar
                                                                                                                                                                                                                      en par
                                                                                                                                                                                                                     v
                                                                                                                                                                                                                           a elabor
                                                                                                                                                                             En Pile, cerca de Montecristi,
                                                                                                                                                                                                                 es sir
                                                                  El uwi es conocido como el
                         La música y danzas de               El uwi es c onocido c omo el        En el Car na v al de Guar anda     La arquit ec tur a que emplea      En Pile, c er ca de M on t ecr isti,   Los telar Los telares sirven para elaborar
                                                                                                                                         La arquitectura que emplea
                              La música y danzas de
                                                                                                      En el Carnaval de Guaranda
                                                                                                                                                                             se elaboran los mejores
                                                                                                                                                                                                                tapices, chales y alfombras. Los
                                                                  baile del loro o de la chonta,
                              marimba son expresiones
                         marimba son e xpr esiones           baile del lor o o de la chon ta,    se cantan c oplas , son c on       caña y mader a es par t e de su    se elabor an los mejor es           tapices, chales y alf ombr as . L os
                                                                                                                                         caña y madera es parte de su
                                                                                                      se cantan coplas, son con
                                                                                                                                                                             os  nos de paja
                                                                                                                                                                                                                indígenas de Otavalo son
                                                                  y lo danzan los shuar.
                              tradicionales del pueblo
                         tradicionales del pueblo            y lo danzan los shuar .             letras aleg r es e ingeniosas .    cultura. cultura.                  sombrer sombreros  nos de paja      indígenas de O ta v alo son
                                                                                                      letras alegres e ingeniosas.
                                                                                                                                                                                                                expertos en tejerlos.
                         afroecua t or iano .                                                                                                                          toquilla. toquilla.                 expertos en t ejer los .
                              afroecuatoriano.
               222   Estudios Sociales
                     8.º EGB
                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   222
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   222                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="15"><![CDATA[DUA
                                                                                              Representación


 Ecuador Ecuador
 Galápagos
 Galápagos  Galápagos
             Galápagos


 Sto. Domingo   Sto. Domingo
 de los Tsáchilas  de los Tsáchilas  Sto. Domingo   Sto. Domingo
                             de los Tsáchilas  de los Tsáchilas
 Galápagos
 Galápagos                                                                          Azuay Azuay
 onomía
 La gastr La gastronomía se basa en                                                 Los coches de mader a son
 se basa en
                                                                                          Los coches de madera son
 mariscos y pescados. El ceviche
 mariscos  y pescados . El c eviche                                                 elaborados a mano , y las
                                                                                          elaborados a mano, y las
 de canchalagua es el más                                                           carreras se pr ac tican en z onas
 de canchalagua es el más
                                                                                          carreras se practican en zonas
 tradicional.
 tradicional .                                                                      urbanas y rur ales .
                                                                                          urbanas y rurales.
 Santa  Santa
 Elena  Elena     Santa  Santa
                  Elena  Elena

 Napo  Napo                                                                         Chimb Chimborazo
                                                                                            az
                                                                                              o
                                                                                          or
 La chicha de yuca y la                                                             Los niños ecua t or ianos son
 La chicha de yuca y la
                                                                                          Los niños ecuatorianos son
 guayusa son las bebidas
 guayusa son las bebidas                                                            hábiles par a hac er bailar el
                                                                                          hábiles para hacer bailar el
 típicas.  típicas.                                                                 trompo trompo.
                                                                                          .






 Pichincha
 Pichincha  Cañar Cañar  Pastaza  Santo Domingo de los   Guayas                     Morona S an tiago
 Pastaza
                  Santo Domingo de los
                                                     Guayas
                                                                                          Morona Santiago
 Los cucuruchos son
 El maito es un pescado
 La  auta es el instrumento
 Los cucuruchos son   La  auta es el instrumen t o   El maito es un pescado   Tsáchilas  El juego del palo enc ebado   Los chamanes o cur ander os
                  Tsáchilas
                                                     El juego del palo encebado
                                                                                          Los chamanes o curanderos
 sazonado y envuelto en hoja
 personajes car ac t er ístic os   principal que se t oca en el   sazonado y en vuelt o en hoja    Los hombr es usan la plan ta   alegra las  estas de las   establec establecen una conexión
 personajes característicos
 principal que se toca en el
                                                     alegra las  estas de las
                  Los hombres usan la planta
                                                                                          en una c
                                                                                                 one
                                                                                                    xión
 bón.
 , que se asa al car
 Inti Raymi,  esta del Sol y la
 oc
 esiones de
 de las pr de las procesiones de   Inti Raymi,   esta del S ol y la   de bijao de bijao, que se asa al carbón.   de achiot e par a t eñirse el   ciudades y pueblos .  espiritual c on las fuer zas de la
                                                     ciudades y pueblos.
                                                                                          espiritual con las fuerzas de la
                  de achiote para teñirse el
 cosecha.
 Semana Santa.
 Semana S an ta.  cosecha.  Se sirve c on yuca y v er de .
 Se sirve con yuca y verde.
                                                                                          naturaleza para curar a las
            pelo.  pelo.                                                            naturaleza par a cur ar a las
                                                                                    personas .
                                                                                          personas.
                                                                                         Imbabura
                                                      Manabí
 a C
 e
 hinchip
                  Santa Elena
 Esmeraldas  Zamor Zamora Chinchipe  Bolívar Bolívar  Santa E lena  Manabí          Imbabur a
 Esmeraldas
                                                                                               en par
                                                                                                          ar
                                                      En Pile, cerca de Montecristi,
                                                                                              v
                                                                                                    a elabor
                                                                                          es sir
 El uwi es conocido como el
 La música y danzas de
 La música y danzas de   El uwi es c onocido c omo el   En el Car na v al de Guar anda   La arquit ec tur a que emplea   En Pile, c er ca de M on t ecr isti,   Los telar Los telares sirven para elaborar
                  La arquitectura que emplea
 En el Carnaval de Guaranda
                                                      se elaboran los mejores
                                                                                         tapices, chales y alfombras. Los
 baile del loro o de la chonta,
 marimba son e xpr esiones   baile del lor o o de la chon ta,   se cantan c oplas , son c on   caña y mader a es par t e de su   se elabor an los mejor es   tapices, chales y alf ombr as . L os
 marimba son expresiones
                  caña y madera es parte de su
 se cantan coplas, son con
                                                      os  nos de paja
                                                                                         indígenas de Otavalo son
 y lo danzan los shuar.
 tradicionales del pueblo
 tradicionales del pueblo   y lo danzan los shuar .  letras aleg r es e ingeniosas .  cultura. cultura.  sombrer sombreros  nos de paja   indígenas de O ta v alo son
 letras alegres e ingeniosas.
                                                                                         expertos en tejerlos.
 afroecua t or iano .                           toquilla. toquilla.                 expertos en t ejer los .
 afroecuatoriano.
                                                                                                 Estudios Sociales  223
                                                                                                          8.º EGB
                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   223                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   223]]></page><page Index="16"><![CDATA[DUA
               Evaluación formativa                                                         Acción y expresión





                                         1.  Relaciona la provincia con el ítem correspondiente.
                  Saberes previos
                                                Pichincha        Napo        Santo Domingo de    Morona Santiago
                 ¿Cuáles son las fiestas                                        los Tsáchilas
               propias del lugar donde         Esmeraldas       Pastaza           Manabí            Imbabura
                              vives?
                                            •  La chicha de yuca y la guayusa son las bebidas típicas de la Amazonía.

                                              __________________________________________________________________________
                                            •  Los telares sirven para elaborar tapices, chales y alfombras. Los indígenas de
                                               Otavalo son expertos en tejerlos.

                                              __________________________________________________________________________

                                            •  La música y las danzas de marimba son expresiones tradicionales del pueblo
                                               afroecuatoriano.

                                              __________________________________________________________________________
                                            •  En Pile, cerca de Montecristi, se elaboran los mejores sombreros finos de paja
                                               toquilla.

                                              __________________________________________________________________________
                                            •  Los chamanes o curanderos establecen una conexión espiritual con las fuer-
                                               zas de la naturaleza para curar a las personas.

                Necesidades educativas        __________________________________________________________________________

                 Cuando hay dificultades   2.  ¿Qué expresiones culturales tienes al interior de tu familia? ¿Te gustan y te
                atencionales, los trabajos   identificas con ellas?, ¿por qué?
                  que se realizan suelen    _____________________________________________________________________________
                     contener errores o
                  inexactitudes. Es mejor   _____________________________________________________________________________
                enfocarse en los aciertos   _____________________________________________________________________________
                  más que en los errores.
                                         Actividad cooperativa
                                         3.  Busquen una fotografía que represente una festividad ecuatoriana. A partir de
                  Claves para indagar       dicha foto, elaboren una ficha en la que conste la siguiente información:

                    En esta actividad es            Nombre de la festividad                 Provincia
                necesario acudir a la casa          Fecha en que se festeja          Descripción de la festividad
                 de los abuelos o adultos
                 mayores del barrio para   Indaguemos
                 entrevistarlos acerca de
                 los juegos tradicionales.   4.  Expliquen qué valores  y destrezas transmite algún juego tradicional y
                No olvides preparar antes   comenten la razón por la cual en la actualidad han sido reemplazados por los
                        las preguntas, y    videojuegos.
                comunicarte con tiempo      _____________________________________________________________________________
                    para realizar la visita.
                                            _____________________________________________________________________________



               224   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   224                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   224]]></page><page Index="17"><![CDATA[Organizadores gráficos                                                          DUA
                    para Aprender a Aprender                                                  Acción y expresión





                  1.  Completa el siguiente diagrama de Venn sobre las manifestaciones de la cultura popular en Ecuador.



                                                             Gastronomía:









                   ©Shutterstock



                      La colada morada
                     y las guaguas de pan
                     se consumen en el                Fiestas religiosas populares:
                     Día de los Difuntos.



                                                                                                                     ©Shutterstock



                                                                                                    En el Inti Raymi
                                                                                                  suenan ritmos como
                                                                Música:                              el sanjuanito
                                                                                                      o el albazo.
                   ©Wikimedia Commons





                        El salto de la
                      cuerda suele estar
                      acompañado de                      Juegos tradicionales:
                         canciones.



                                                                                                                      ©Shutterstock


                                                                                                    Los trompos de
                                                                                                       madera
                                                               Artesanías:                          son auténticas
                                                                                                      artesanías.












                                                                                                 Estudios Sociales  225
                                                                                                          8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   225                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   225
                                                                                                                     22/3/25   11:14]]></page><page Index="18"><![CDATA[4                      La interculturalidad


                                         en nuestras vidas



               DUA. Representación
                                                                 Como su nombre lo indica, la interculturalidad es la
            ©Shutterstock                                        interacción y las relaciones entre culturas, así como el
                                                                 reconocimiento de que todas ellas conviven en el
                                                                 mundo actual. En ese sentido, se podría definir como:
                                                                 relaciones y procesos que ocurren durante la convivencia
                                                                 entre diferentes culturas.
                                                                 Pero ¿qué tiene de peculiar este concepto si estas
                                                                 interacciones  han  ocurrido  siempre  entre  humanos?
                                                                 Resulta que, junto con la globalización y los intercambios
                                                                 culturales, marcados por relaciones de poder, conceptos
                                                                 como  interculturalidad  se  vuelven  necesarios  para
                                                                 regular las formas de convivencia y legitimar las
                                                                 diferencias.
                                                                 Bajo este contexto, es necesario conocer de dónde
                                                                 proviene el término cultura para poder entender la idea
                                                                 de interculturalidad y la importancia que tiene.

                    La interculturalidad se   Originalmente, cultura se refería al cultivo de la tierra; es apenas en el siglo XVIII que
                    basa en el respeto y la   se empezó a usar para describir el “cultivo del espíritu”. Así, pasó a referirse a todo
                convivencia entre personas   aquello que los seres humanos comparten y los diferencia de la vida animal.
                      de diversas culturas.
                                         Con el uso y la popularización de este término, empezó a referirse también a las
                                         costumbres humanas de ciertos grupos que se encontraban permanentemente en
                    globalización.       el poder y compartían determinadas características físicas, idioma y costumbres,
                    Proceso de conexión   mientras que las otras formas de vida fueron consideradas inferiores al “hombre
                    e interdependencia   culto” (Beltrán, 2015).
             entre los distintos países del
             planeta. Comparten dinámicas   Por ello se volvió necesario reconocer y legitimar todas las culturas y su convivencia
             sociales, económicas y      dentro de un mismo espacio; y que la sociedad, en su conjunto, incorporara
             culturales.                 conceptos como la interculturalidad, para visibilizar la diferencia sin apelar a la
             relaciones de poder.        igualdad, sino más bien a la vivencia de la diversidad.
             Dinámica entre dos individuos
             o grupos que puede ser de
             cooperación e igualdad, o                                                                               ©Shutterstock
             jerárquica, es decir, cuando
             uno está subordinado a otro.


                   La ONU estableció el
                  21 de mayo como Día
                    Internacional de la
                Diversidad Cultural para
               el Diálogo y el Desarrollo,
                 buscando promover la
              reflexión sobre los desafíos
                actuales en esa materia.







               226   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   226                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   226]]></page><page Index="19"><![CDATA[DUA. Representación
                  Interculturalidad: principio fundamental de las relaciones

                  humanas

                  El concepto de interculturalidad también
                  hace referencia a la necesidad, siempre
                  presente, de pertenecer y trabajar en                                                                   ©Shutterstock
                  grupo. En este sentido, es  necesario
                  reconocer que la diversidad aporta mucho
                  a la convivencia (distinto de lo que algunos
                  grupos han querido difundir por intereses
                  propios). Si tenemos intereses y objetivos
                  en común, existe cohesión interna y todos
                  los individuos pueden expresarse y
                  participar libremente (Escarbajal, 2011);
                  entonces, somos un grupo y funcionamos
                  perfectamente, más allá de las diferencias
                  culturales.

                  En lo que a Ecuador se refiere, la interculturalidad es un principio fundamental. Por
                  un lado, está el concepto de interculturalidad como tal, que está plasmado en el   Actualmente existen
                  primer artículo de la Constitución, en el que, entre otros principios, se enuncia que   cuotas de interculturalidad
                  Ecuador es un país intercultural (2008, art. 1); esto quiere decir que es un país en el   para los cargos públicos,
                  que se priorizan las relaciones entre culturas y los procesos que ocurren en dichas   pero es necesario que la
                                                                                               participación diversa no se
                  relaciones.
                                                                                               reduzca a cuotas políticas.
                  Por otra parte, está el “principio de interculturalidad”, que señala que en todos los
                  procesos del sistema de justicia se deben considerar elementos de diversidad
                  cultural; es decir, reconocer la diversidad de costumbres y normas que responden a
                  las diferentes culturas que cohabitan en el país (Código Orgánico de la Función
                  Judicial, 2009, art. 24). Por ejemplo, la educación intercultural bilingüe, que es un
                  modo de enseñanza en dos lenguas, una de ellas de los pueblos y las nacionalidades
                  indígenas.

                                                         Estas bases sobre las que debe               Ética e integridad
                 ©Wikimedia Commons                      son  absolutamente  necesarias,  no  son   El sistema de educación
                                                         construirse la interculturalidad, aunque
                                                                                                 intercultural bilingüe en
                                                         todo lo que se necesita para poder
                                                                                                 Ecuador promueve la
                                                         hablar de un país que vive y legitima la
                                                         diversidad cultural. Para que esto ocurra,   diversidad lingüística y
                                                                                                 cultural.
                                                         es imprescindible que todos los
                                                         organismos del Estado y, sobre todo, la                       repositoriointerculturalidad.ec
                                                         sociedad ecuatoriana, se sintonicen con
                                                         estos principios. Como ciudadanos, es
                                                         nuestra responsabilidad practicar y     ¿Por qué es éticamente
                                                         vigilar la práctica institucional de la   importante preservar las
                                                         interculturalidad.                      lenguas indígenas en la
                                                                                                 educación?

                                                           La interculturalidad implica el
                                                           reconocimiento y la defensa de los
                                                           derechos colectivos e individuales de
                                                           las diferentes culturas que conviven en
                                                           el país.

                                                                                                 Estudios Sociales  227
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   227                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   227]]></page><page Index="20"><![CDATA[DUA
               Evaluación formativa                                                         Acción y expresión





                                         1.  Define con tus propias palabras la interculturalidad y explica su importancia.
                    Saberes previos
                                            _____________________________________________________________________________
                  ¿Cuán respetuoso eres     _____________________________________________________________________________
                   con las personas que
               vienen de otros contextos     _____________________________________________________________________________
                           culturales?
                                         2.  Elabora una lista con tres alternativas para fomentar un ambiente intercultural.
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
           ©Shutterstock                    _____________________________________________________________________________


                                         3.  Resume cómo se desarrolló el concepto de “cultura”.
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________
                                            _____________________________________________________________________________

                                         4.  Señala si las siguientes afirmaciones son correctas o no. Justifica tu respuesta.
                                            •  Todos los aspectos de la vida están atravesados por la interculturalidad.

                                              __________________________________________________________________________
                                              __________________________________________________________________________
                Necesidades educativas
                                            •  La interculturalidad se fortalece creando escuelas y trabajos solo para indíge-
               En caso de que exista una       nas o afroamericanos, para conservar su cultura sin mezclarse con otros
                    discapacidad o una         grupos.
                   dificultad auditiva, es
               importante situarse en un      __________________________________________________________________________
                 lugar donde la acústica
               sea mejor o desde donde      •  En la Constitución se enuncia que el Ecuador es un país intercultural.
                   se pueda realizar una      __________________________________________________________________________
                         lectura labial.
                                              __________________________________________________________________________

                                         Actividad cooperativa
                  Claves para indagar    5.  En grupos, realicen una lluvia de ideas sobre propuestas que se puedan dirigir
                                            a las autoridades para fortalecer la práctica de la interculturalidad en su centro
                    Cuando realizas una     educativo. Identifiquen las más urgentes y compártanlas con el resto de sus
                 investigación en la que
               vas a obtener información    compañeros.
                   directa de personas o
               grupos, plantea preguntas   Indaguemos
                lo más objetivas posible.  6.  Investiga acerca de la práctica del Día de Difuntos. ¿Crees que es una muestra
                                            de interculturalidad?, ¿por qué?


               228   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   228                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   228]]></page><page Index="21"><![CDATA[Organizadores gráficos                                                          DUA
                    para Aprender a Aprender                                                  Acción y expresión





                  1.  Completa la siguiente pirámide de atributos sobre la interculturalidad como principio fundamental de las
                      relaciones humanas.










                                                ©Shutterstock






                                                            Interculturalidad:
                                                          principio fundamental
                                                                 de las





                                                           ¿Qué elementos nos
                                                           unen como grupo?

                                                                                  ¿Qué
                                                                                   nos
                                                                              permite tener
                                                                                intereses
                                                                               y objetivos
                                              ¿A qué hace                      en común?
                                              referencia la                  •  Que todos los
                                            interculturalidad?              individuos puedan






                                          ¿Qué normas legales           ¿Qué actores sociales deben
                                              respaldan la                   involucrarse en la
                                           interculturalidad?                interculturalidad?
                                                                          •  Todos los organismos
                                                                               del Estado y

                               ¿Qué rol                          ¿Qué                             ¿Qué
                               juega la                       modalidades                    responsabilidades
                            interculturalidad                  educativas                     tenemos como
                             en Ecuador?                      promueven la                     ciudadanos
                                                            interculturalidad?                interculturales?








                                                                                                 Estudios Sociales  229
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   229
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   229                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="22"><![CDATA[5                      Interculturalidad: unidad


                                         en la diversidad



               DUA. Representación
                                         Ecuador es un país de diversidades. Según el art. 1 de la Constitución, es, además, un
                                         Estado de derechos, soberano, independiente, intercultural, plurinacional y laico.
                           Cívica        Esta es una afirmación que se escucha a menudo en los discursos de las autoridades,
                                         en los medios  de comunicación, por parte de  los movimientos sociales, en la
                 Ecuador posee un vasto   ciudadanía; incluso se realizan campañas escolares para poner en evidencia la
                   patrimonio cultural y   diversidad humana y cultural de los ecuatorianos  y la necesidad de una relación
                natural, incluyendo sitios   intercultural.
                como el Parque Sangay y
                   la ciudad de Cuenca,   La diversidad cultural tiene que ver con la coexistencia de la variedad de culturas
                     reconocidos por la   que poseen el país y el mundo. De la valoración de las manifestaciones y expresiones
                             UNESCO.     de esas culturas surge el concepto “unidad en la diversidad”, definido como la
                                         pluralidad de culturas que coexisten en el planeta, y que expresan que el género
                                         humano es uno solo, sin exclusiones. Esto requiere, por ejemplo, el compromiso de
              ©Wikimedia Commons         conservar el territorio natural de forma íntegra, para que permanezcan los modos de

                                         organización y de vida de los pueblos.
                                         La aceptación de la diversidad cultural mejora a la humanidad y, por tanto, las
                                         relaciones entre los grupos humanos de diferente origen, cultura y etnia. Este
                                         compromiso inicia por comprender que debemos crear una cultura familiar, escolar
                                         y comunitaria respetuosa con el que es diferente.
                      ¿Cómo pueden los
                  ecuatorianos participar   En este sentido, la cultura en la diversidad es el punto de partida para comprendernos,
                      activamente en la   distinguirnos y definirnos.
                        protección de su
                           patrimonio?
                                                                                                                     ©Shutterstock





                       Comunicacional

                     Investiga sobre una
                manifestación cultural de
                  una región del Ecuador
                diferente a la tuya. Prepara
                una presentación oral de 2
                   minutos explicando su
                    importancia y cómo
                contribuye a la diversidad
                              del país.











              La “unidad en la diversidad”
              se plantea a nivel mundial
               como forma de relación y
                    construcción social.


               230   Estudios Sociales
                     8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   230                                                                           22/3/25   11:14
                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   230]]></page><page Index="23"><![CDATA[DUA. Representación

                  En el Ecuador el mestizaje va más allá del
                  color de la piel, pues representa una                                                                   ©Freepik
                  realidad social y cultural. Sus rasgos de
                  identidad están enriquecidos por las
                  costumbres, ideas, la lengua e, incluso, por
                  la religiosidad. Esto se refleja en una
                  compleja identidad. ¡El Ecuador es así!

                  La interculturalidad está en construcción.
                  En el contexto ecuatoriano surgió como
                  parte de las demandas de los grupos so-
                  ciales, en especial del movimiento indíge-
                  na, como un desafío político y social.

                  La interculturalidad propone la construc-
                  ción de un Estado pluriétnico y plurinacio-
                  nal como forma de relación desde
                  diferentes  formas  de  pensamiento,  y  el
                  respeto a la diversidad de los pueblos, na-
                  cionalidades y demás grupos. Un mérito
                  de la lucha del movimiento indígena es la
                  creación del sistema educativo intercultu-
                  ral bilingüe, cuya razón de ser es promo-
                  ver la valoración y recuperación de las
                  lenguas y culturas de los pueblos.




                                                              Entendido esto, urge la práctica   La interculturalidad es un
                                                              de una convivencia intercultural
                ©Shutterstock                                 que  permita  pensar  el  mundo   proceso en construcción.
                                                              desde otros puntos de vista, don-
                                                              de es importante superar la sim-
                                                              ple aceptación de la realidad
                                                              multiétnica y pluricultural  para
                                                              promover una relación más simé-         equidad. Condición
                                                              trica y  equitativa entre los gru-      de igualdad entre
                                                              pos humanos.                            seres humanos.
                                                                                               simétrico. Que establece
                                                              Una sociedad intercultural es po-  una relación justa entre
                                                              sible en tanto exista una perma-  pares, sin que nadie valga
                                                              nente relación, comunicación  y   más o menos que otro.
                                                              aprendizaje mutuos, sin que nin-  simétrico. Que establece
                                                              guna cultura esté sobre otra.    una relación justa entre
                                                                                               pares, sin que nadie valga
                                                              Dicho esfuerzo colectivo propicia   más o menos que otro.
                                                              el desarrollo de las potencialida-
                                                              des de las personas y de los gru-
                                                              pos sociales que tienen diferencias
                                                              culturales, pero se suman a esta
                  La interculturalidad implica el respeto y la valoración
                  de las sabidurías ancestrales de los pueblos   tarea en común: la “unidad en la
                  originarios, que aportan al bienestar y al equilibrio   diversidad”.
                  con los demás y con la naturaleza.

                                                                                                 Estudios Sociales  231
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   231
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   231                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="24"><![CDATA[DUA. Representación

                                         La lengua como medio intercultural
                       Comunicacional
                                         Como el resto de países de la región, Ecuador es multilingüe. En el art. 2 de la
                En Ecuador se hablan 14   Constitución se señalan como idiomas oficiales de relación intercultural el español,
                 lenguas indígenas de 8   el kichwa y el shuar, mientras que los demás idiomas ancestrales son de uso oficial
                      diferentes familias
                  linguísticas: barbacoa,   para los pueblos indígenas en las zonas donde habitan. Esto lleva a considerar al
                   chocó, jívaro, kichwa,   Estado ecuatoriano como un estado plurinacional e intercultural.
                   tukano, záparo, y dos   La realidad nos encamina a valorar los derechos lingüísticos de los pueblos y las
                 familias independientes   nacionalidades indígenas que coexisten en el Ecuador. La lengua es la base de la
                  cofán (Aí) y wao terero.  convivencia y el desarrollo de los grupos sociales, pero sobre todo es primordial en

                                         las manifestaciones que fortalecen las culturas que conforman el país.

               conaie.org                                                                                            ©Shutterstock















                 La lengua es la base de la
                convivencia y el desarrollo
               de los grupos sociales, y es
                primordial para fortalecer
               las culturas que conforman
                         cualquier país.












                        Digital


                  Visita el enlace y conoce
                sobre la lengua zápara, su
                    historia y costumbres.
                         lynk.ec/8es22
                                         Sin embargo, a pesar de la importancia de la diversidad lingüística existente en el
                                         Ecuador, la Unesco, en su  Atlas  del  Mundo  de  las Lenguas en  Peligro, avizora un
                                         retroceso de las lenguas indígenas frente al castellano. Las lenguas severamente
                                         amenazadas son la awapit, la siona-secoya y la shiwiar y existen seis lenguas con
                Con lo que aprendiste, crea   amenaza menor: la cha’palaa, la tsa’fiki, la a’ingae, la shuar, la achuar y la kichwa.
                    una infografía digital   Es necesario que la lengua se transmita de una generación a otra. Urge efectuar un
                     interactiva sobre los
                              záparas.   seguimiento de las lenguas amenazadas para  salvaguardarlas y garantizar su
                                         supervivencia a través del conocimiento, el respeto, la aceptación y la valoración.


               232   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   232                                                                           22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   232]]></page><page Index="25"><![CDATA[DUA
                   Evaluación formativa                                                       Acción y expresión





                  1.  Responde las siguientes preguntas.                                           Saberes previos
                      •  ¿Con qué tiene que ver la diversidad cultural?
                                                                                                 ¿Cuán diversa es tu familia
                        __________________________________________________________________________  en lo físico, cultural,
                                                                                                 costumbres, ideas,
                      •  ¿A qué hace referencia la idea de “unidad en la diversidad”?            creencias y formas de
                                                                                                 vivir?
                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________
                      •  ¿Qué  importancia  tiene  la  lengua de  las  nacionalidades  indígenas  en  la
                        transmisión de sus costumbres?

                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________


                  2.  Completa las siguientes afirmaciones con las palabras correspondientes.
                      •  Según el art. 1 de la Constitución, el Ecuador es un Estado de derechos,
                        soberano, independiente, ________________________________________________
                      •  La interculturalidad está en construcción. En el contexto ecuatoriano surgió
                        como parte de las demandas de los grupos sociales, en especial del                             ©Shutterstock

                        __________________________________________________________________________
                      •  Una ____________________________ es posible en tanto exista una permanente
                        relación, comunicación y aprendizaje mutuos.


                  3.  Explica  en qué consisten los derechos lingüísticos de los pueblos y las
                      nacionalidades indígenas en el Ecuador.
                      _____________________________________________________________________________
                      _____________________________________________________________________________

                  4.  ¿Qué harías para evitar la pérdida de la diversidad lingüística en nuestro país?
                      Plantea algunas alternativas de solución.                                Necesidades educativas
                      _____________________________________________________________________________
                                                                                                 Si una persona tiene
                      _____________________________________________________________________________
                                                                                                 algún tipo de dificultad
                      _____________________________________________________________________________  motriz, requiere tiempo
                                                                                                 extra para desplazarse.
                  Actividad cooperativa

                  5.  Organicen una campaña gráfica con ayuda de la tecnología, para promover la
                      “unidad en la diversidad”.                                                 Claves para indagar

                  Indaguemos                                                                     En esta consulta es
                  6.  Investiga palabras en alguna de las lenguas de las nacionalidades y los pueblos   necesario utilizar
                      indígenas del Ecuador que no fueron consignadas como lenguas oficiales.    diccionarios de lenguas
                                                                                                 de los pueblos y las
                      Reúnete con los compañeros y elaboren un diccionario gráfico con las palabras   nacionalidades indígenas.
                      y sus significados. Apóyense en dibujos, recortes o fotografías.


                                                                                                 Estudios Sociales  233
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:14
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   233
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   233                                                                           22/3/25   11:14]]></page><page Index="26"><![CDATA[6                      Los medios de comunicación


                                         en Ecuador



               DUA. Representación
                                         Cambios en la comunicación social
                        Socioemocional
                                         El género epistolar, la difusión de la novela, el desarrollo del correo y de la prensa en
                   Debemos analizar de   el siglo XVII, así como el aparecimiento de espacios para las artes públicas (como el
                       manera crítica el   teatro o el museo) crearon un público lector y espectador en el siglo XVIII. Así,
                contenido que recibimos   apareció la opinión pública.
                      de los medios de
                  comunicación. De esta   Los productos de la cultura para la opinión pública, que durante los siglos XVI-XVIII
                manera, podremos evitar   era consumida casi exclusivamente por las clases acaudaladas, ampliaron su rango
                 caer en la manipulación,   de influencia con el aparecimiento de los medios de comunicación masiva o mass
                  el sensacionalismo y la   media.
                       desinformación.
                                         Desde el siglo XIX, la prensa, que inicialmente era de carácter político, se convirtió en
                                         prensa comercial. La independencia financiera de los medios de comunicación, los
                                         tirajes masivos y la profesionalización del periodismo condujeron a la organización
                            NEWS         industrial de la comunicación.
                           FAKE          En  Ecuador,  los  medios  de


                                         comunicación han crecido
                                         mucho y han adquirido gran                                                  ©Wikimedia Commons
             ©Freepik                    popularidad a lo largo de la
                                         historia. Esto ha llevado a que
                                         todos estemos expuestos a
                   ¿Por qué los medios de   los mismos intereses y relatos
                  comunicación deberían   a través de los medios.
                  trabajar bajo principios
                 éticos y no sobre intereses     Pero en los últimos años, se
                  económicos y políticos?  advierten  múltiples  cambios
                                         en estos medios de comuni-
                                         cación. La llegada de la pan-
                                         demia de COVID-19 generó
                                         un gran impacto en cómo
                                         funcionan los medios. Ade-
                                         más, surgieron nuevos me-
                    género epistolar.    dios  digitales  que  se  han
                    Género literario que   vuelto más populares y han
                    se expresa por medio   modificado la forma en que
             de cartas.
             opinión pública. Es la forma   obtenemos información.
             de pensar sobre un asunto   Estos cambios han afectado
             que predomina dentro de una   a los medios tradicionales,
             sociedad en un momento. Es   como periódicos, radio y te-
             una idea muy cercana al
             “sentido común”, que se     levisión. Ahora han tratado
             fabrica según determinados   de adaptarse y encontrar nue-
             intereses.                  vas formas de mantenerse re-
                                         levantes y sostenibles en este   El Diario de Avisos fue un periódico fundado en Guayaquil
                                         nuevo panorama mediático.   en 1888. Allí se publicaron las irregularidades del caso de
                                                                     la “venta de la bandera”.


               234   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   234                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   234]]></page><page Index="27"><![CDATA[DUA. Representación

                  Comunicación y poder

                  La comunicación, como actividad profesional                                                             ©Wikimedia Commons
                  organizada empresarialmente, es un poder
                  por varias razones.

                  Primero, como espacio para la
                  producción de la opinión pública

                  Presenta un interés particular (la línea editorial
                  del medio) como si fuera el interés general de
                  la sociedad. Según el esquema del filósofo Jür-
                  gen Habermas, la “esfera pública” comprende
                  tres espacios: a) el manipulado, que no es pú-
                  blico,  pero se  presenta  como  tal; b)  el  cuasi
                  público, donde se expresan los expertos; y, c)
                  el crítico, que es efectivamente público, por-
                  que expresa opiniones sin restricciones. Desde
                  una lectura crítica, podemos identificar que el
                  lenguaje es un campo de disputa entre dife-
                  rentes intereses de la sociedad.


                  Segundo, en la comunicación se ejerce el poder simbólico                     Jürgen Habermas ha
                                                                                               escrito extensamente sobre
                  El sociólogo estadounidense John Thompson (2001) explica este poder como “la   comunicación y democracia,
                  capacidad de intervenir en el curso de los acontecimientos, influir en las acciones y   y ha desarrollado un concepto
                                                                                               de esfera pública que es central
                  creencias de otras personas, crear mediante la producción y transmisión de formas   en su trabajo.
                  simbólicas ciertos tipos de acontecimientos”. No solo se entrega información; se
                  comunica, y eso implica que se transmiten énfasis, prioridades y visiones.


                  Tercero, los actos del habla,                                                 Interdisciplinariedad
                  sean escritos u orales,
                  implican hacer cosas                                                       ©Wikimedia Commons  Comunicación
                                                                                                 y sociología
                  Como dijo el filósofo inglés John                                              Los dibujos animados son
                  L. Austin, se hacen cosas con                                                  más que entretenimiento,
                  palabras. Los actos del habla son                                              ya que pueden tener
                  sonidos, palabras y sentidos;                                                  implicaciones sociales.
                  usan la locución de determinada                                                En su libro Para leer al Pato
                                                                                                 Donald, Dorfman
                  manera para tener efecto en la                                                 y Mattelart argumentan
                  audiencia. Por eso, el sociólogo                                               que estos personajes
                  francés Edgar Morin indica que la                                              muestran un “deber ser”
                  función de los medios es la                                                    del niño, proyectando
                  comunicación de lo real y lo                                                   el mundo adulto
                  imaginario, redescubrir un hecho.                                              en el infantil.

                  Comunicar es una forma de        Según Edgar Morin, la comunicación no solo    ¿Qué consecuencias puede
                  incidir en los hechos.           transmite información, sino que también crea   tener la estrecha relación
                                                   imaginarios: ideas, creencias y emociones que   entre entretenimiento y
                                                   tenemos sobre el mundo.                       poder en la sociedad?


                                                                                                 Estudios Sociales  235
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   235                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   235]]></page><page Index="28"><![CDATA[DUA. Representación

                                                                   Concentración de los medios de comunicación
                                                                   en Ecuador

                                                                   En los últimos años, los medios de comunicación tradi-
                                                                   cionales de Ecuador han experimentado problemas
                                                                   para adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos.
                                                                   Al mismo tiempo que mucha gente ha dejado de ver
                                                                   la televisión o de leer los periódicos, han surgido otros
                                                                   medios que ofrecen otras perspectivas y voces, y que
                                                                   son más baratos e interactivos. Por ejemplo, los medios
                                                                   digitales y alternativos que usan el Internet para difun-
                                                                   dir sus contenidos.
                                                                   En la actualidad, los medios que llegan a la mayoría de
                                                                   la gente son muy pocos. El Consejo de Regulación y
                                                                   Desarrollo de la Información y Comunicación (CORDI-
                                                                   COM) es el organismo encargado de regular y contro-
                                                                   lar a los medios de comunicación en el país. Según el
                                                                   CORDICOM, hay 820 medios de comunicación registra-
                                                                   dos en el país. Pero solo unos cuantos son los más vis-
                                                                   tos, escuchados o leídos.
                                         Algunos de los medios de comunicación en Ecuador están vinculados a un grupo de
                 Los medios impresos han   medios o a un grupo económico. Los primeros son conglomerados de medios de
                soportado problemas para   comunicación controlados por la misma persona o familia. Los otros son un conjunto
                  enfrentar la competencia   de empresas de diverso tipo, entre las que hay medios de comunicación bajo el
                  de los medios digitales y   mando de un grupo de inversionistas.
                   la crisis económica. Por
                ejemplo, diario El Comercio   Los medios de comunicación reciben mucho dinero por mostrar anuncios o
                    dejó de publicarse en   mensajes comerciales. Al ser empresas capitalistas, quieren obtener ganancia y
                   papel, tras 118 años de   conseguir más público. Pero, eso afecta la manera en que informan. ¿Qué pasa
                               historia.  cuando los intereses económicos o políticos de los medios chocan con la opinión

                                         pública o con la verdad? ¿Qué pasa cuando los medios no respetan la diversidad o
                                         los derechos humanos? ¿Qué pasa cuando no dan espacio para participar o para
                                         criticar? La comunicación es una cuestión de poder.


                                                                                                                     ©Shutterstock
                      Ética e integridad

                        Los medios de
                comunicación juegan un
                   papel crucial durante
                    emergencias, con el
                    poder de informar y
                movilizar a la ciudadanía.
               ¿Cómo equilibrar la rapidez
                      informativa con la
                        precisión? ¿Qué
                 responsabilidad ética hay
                    al difundir noticias en
                    situaciones de crisis?  Los medios de comunicación no son solo empresas que informan, sino que también forman
                                         parte de grupos económicos y políticos que tienen intereses y poder.


               236   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   236
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   236                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="29"><![CDATA[DUA
                   Evaluación formativa                                                       Acción y expresión





                  1.  Señala si los siguientes fenómenos son causas o consecuencias del            Saberes previos
                      aparecimiento de los medios de comunicación masiva.
                      •  Organización industrial de la comunicación: _______________________________  ¿Cuál es tu opinión sobre
                                                                                                 la calidad de los medios
                      •  Desarrollo del correo y la prensa: __________________________________________  de comunicación en
                                                                                                 Ecuador?
                      •  Aparecimiento de la opinión pública: _____________________________________

                      •  Desarrollo de una cultura homogénea: ____________________________________

                  2.  Responde las siguientes preguntas.
                      •  Según Edgar Morin, ¿qué función cumplen los medios de comunicación?

                        __________________________________________________________________________
                      •  A  tu  parecer,  ¿qué  significa  la  expresión  “hacer  cosas  con  palabras”,  del
                        filósofo inglés John L. Austin?
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________

                      •  ¿A qué están vinculados algunos de los medios de comunicación en
                        Ecuador?
                                                                                                                      ©Shutterstock
                        __________________________________________________________________________

                      •  Entre el siglo XVI y el siglo XVIII, ¿quiénes eran los principales consumidores de
                        los productos de la cultura para la opinión pública?

                        __________________________________________________________________________

                      •  ¿Qué factores condujeron a la organización industrial de la comunicación?
                        __________________________________________________________________________
                        __________________________________________________________________________
                                                                                               Necesidades educativas
                      •  Según Jürgen Habermas, ¿cuáles son los tres espacios que comprende la
                        esfera pública?                                                          Toma en cuenta que la
                                                                                                 discapacidad puede ser
                        __________________________________________________________________________  una herramienta positiva
                                                                                                 para enseñarnos a valorar
                  Actividad cooperativa                                                          la diversidad humana.
                  3.  Reúnanse en grupos de cuatro y busquen en periódicos (impresos o digitales)
                      editoriales relacionados con protestas populares del Ecuador. Identifiquen la   Claves para indagar
                      línea editorial del medio y expongan sus hallazgos.
                                                                                                 En la página web del
                  Indaguemos                                                                     Servicio de Rentas

                  4.  Consulta en Internet sobre uno de los grupos económicos mencionados        Internas se publica un
                      en este texto que posee medios de comunicación en el país.  Elabora un     informe sobre grupos
                                                                                                 económicos.
                      informe y presenta en clase los resultados de tu trabajo.


                                                                                                 Estudios Sociales  237
                                                                                                          8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   237
                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   237                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="30"><![CDATA[7                      La fuerza de la palabra y su


                                         importancia en la sociedad



               DUA. Representación
                                         Organización social de la expresión

                        Desarrollo       En cada una de las actividades que realizamos cotidianamente existe un acto de
                        sostenible
                                         comunicación. Esto explica que, en las tareas más elementales y rutinarias se
                 La minga es un modelo   presentan patrones comunes que permiten la comprensión de estos mensajes, aun
                    de cooperación que   entre individuos diferentes: formas de hablar, preferencias por determinadas
                   fomenta el desarrollo   expresiones, visiones sobre qué es bello, agradable o deseable, etc.
                local sin agotar recursos.
                                         Pero el flujo de la comunicación es más que un proceso de transmisión de
              ©Gad Chone Municipio, www.flirck.com  ¿con qué consecuencias? (efectos). Al observar estos elementos de la comunicación
                                         información, dado que aborda las siguientes cuestiones: ¿quién dice? (emisor), ¿qué
                                         dice? (mensaje), ¿de qué forma? (canal de comunicación), ¿a quién? (receptor), y

                                         podemos percatarnos de la importancia que tiene para la sociedad, entre otras
                                         cosas, porque produce un intercambio de significaciones que contribuye a moldear
                                         la organización social (Muñoz, 1989). En consecuencia, cada elemento del acto de

                                         no por una intención declarada, sino de forma tácita e inconsciente.
                  ¿Cómo puede la minga   comunicación propaga una forma de ser, de estar y de ver el mundo, generalmente
                   contribuir al desarrollo   Por tanto, una de las funciones claves de la comunicación es transmitir el legado
               sostenible en la actualidad?  social o la “herencia cultural”. Por ejemplo, en Ecuador es usual utilizar la frase “dame
                                         haciendo” y, por el contrario, consideramos ofensivo o autoritario hacer el mismo
                                         pedido de forma directa: “haz”. Para el historiador ecuatoriano Manuel Espinosa
                                         Apolo (2000), tal sintaxis es el resultado de la influencia de la cultura kichwa en el
                                         castellano hablado en nuestro país.
                                         ¿Cómo explicamos este fenómeno? ¿Cómo se transmiten las formas verbales y no
                    significación. Sentido   verbales de comunicarnos? ¿Cómo nos percatamos de que nuestra comunicación
                    o forma de ver el    es adecuada o no?
                    mundo.
             tácita. Algo que no se dice de
             forma expresa, sino que se
             sobreentiende.                                                                                         ©Freepik
             sintaxis. Forma de combinar
             u ordenar las palabras en un
             discurso.











                   Según Harold Lasswell,
                  la comunicación es una
                característica de la vida en
                       todos sus niveles.









               238   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   238                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   238]]></page><page Index="31"><![CDATA[DUA. Representación
                  La comunicación y el habitus
                                                                                             ©Freepik

                  Las formas de saludar, de preguntar sobre una
                  cuestión embarazosa, de presentarse ante una                                        protocolo.
                  autoridad en la escuela, en una institución                                         Conjunto de
                  pública o en una empresa, la forma de dirigirse a                                   normas que rigen
                  los hijos e hijas, etc., son todos actos que tienen                          un acto determinado de la
                                                                                               vida social. Se establecen
                  una forma de ejecutarse, como si existiera una                               por la costumbre, aunque
                  especie de  protocolo conocido por todas y                                   en ocasiones pueden estar
                  todos, que al transgredirse es observado como                                registradas de forma
                  inadecuado, señal de falta de respeto o de locura.                           explícita, como en la
                                                                                               diplomacia entre dos
                  En todos estos actos, y en el conjunto de las                                Estados.
                  actividades de la sociedad, se percibe la
                  permanencia de determinados esquemas de                                      transgredir. Romper una
                                                                                               norma, una costumbre.
                  percepción, pensamiento, apreciación y acción   La forma de vestirnos expresa   metáfora. Expresión del
                  que  provienen  de  la  experiencia.  Pero ¿este   nuestra identidad, estado de   sentido figurado basada en
                  comportamiento, aparentemente coordinado, se   ánimo, gusto o propósito. Sin   la comparación, que se crea
                  produce porque los miembros de la sociedad  embargo, hay ciertos códigos     para mejorar una
                  reciben capacitación para saber cómo actuar?  sobre cómo vestirnos, según el   explicación.
                  No. Aprendemos esos modos por la convivencia,  contexto. Si alguien se viste de
                  en lo cotidiano, bajo la apariencia del instinto o la   forma diferente, puede generar
                  costumbre.                                   reacciones diversas en los demás.

                  El sociólogo francés Pierre Bourdieu denominó habitus a esta forma condicionada
                  de actuar y dijo, metafóricamente, que operamos como miembros de una orquesta
                  sin director. Esto significa que, en apariencia, nuestros actos están coordinados, pero   El comportamiento cotidiano
                  en realidad nadie los planifica sino que, al vivir dentro de una sociedad, tenemos la   parece ser una decisión
                  capacidad de decidir sobre nuestras acciones y lo hacemos siguiendo ciertos   absolutamente personal, pero
                  esquemas. En otras palabras, nuestro proceder está fuertemente condicionado por   la incidencia de la sociedad y
                                                                                               la cultura es mayor de lo que
                  el entorno social y cultural dentro del cual nos desempeñamos.               sospechamos.

                  Al constatar la presencia
                  del habitus como una for-                                                                               ©Freepik
                  ma estructurada de inte-
                  ractuar que rebasa la mera
                  voluntad personal, saltan
                  las siguientes preguntas re-
                  lacionadas con la comuni-
                  cación: ¿hasta qué punto
                  las decisiones y  opiniones
                  personales son nuestras?,
                  ¿cuál es el grado de in-
                  fluencia de  estas estructu-
                  ras sociales? Esto, a su vez,
                  puede plantearnos una
                  pregunta provocadora: ¿en
                  qué condiciones es posible
                  hablar de libertad de
                  expresión?




                                                                                                 Estudios Sociales  239
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   239
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   239                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="32"><![CDATA[DUA. Representación

                    culinario. Aspectos   Cultura y derecho a la libertad de expresión
                    y elementos
                    relacionados a la    El  filósofo  ecuatoriano  Bolívar  Echeverría  define  la  cultura  como “un  conjunto  de
             cocina.                     valores, de usos y costumbres, de esquemas de comportamiento, que identifican a
             estético. Juicios que definen si   una comunidad y que van desde preferencias culinarias hasta estrategias lingüísticas
             algo es bello o no lo es.   y criterios estéticos, pasando por convenciones sociales y métodos de organización”.
             poder. Capacidad de influir o   Por lo tanto, para tratar de esclarecer la incidencia de la cultura en la comunicación,
             determinar las decisiones de   es importante entender la libertad de expresión.
             otros.
             verdad. Reconocimiento de
             que un enunciado está                                                                                   ©Freepik
             confirmado por los hechos.







                 La libertad de expresión
               se ejerce desde la infancia,
                  cuando aprendemos a
              expresar nuestras opiniones
                   y dudas, a escuchar y
                respetar las de los demás,
                 y a dialogar para llegar a
                            acuerdos.







                                         Primero, la libertad de expresión es un derecho reconocido en las leyes. La
                                         Constitución (2008) concede a la ciudadanía “el derecho a opinar y expresar su
                                         pensamiento libremente y en todas sus formas y manifestaciones” (art. 66) y garantiza
                        Socioemocional
                                         “una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos
                                         los ámbitos de la interacción social” (art. 16), así como el fomento a “la pluralidad y la
               Según Noam Chomsky, “si
                  crees en la libertad de   diversidad en la comunicación” (art. 17).
               expresión, entonces crees   Segundo, la libertad de expresión no solo es una norma; es una forma de relacionarse
                       en la libertad de   en sociedad que se concreta en el intercambio de todo tipo de discursos en
                expresión para puntos de   ambientes políticos, familiares, religiosos, artísticos, etc. Estas expresiones,
                  vista que te disgustan”.  independientemente del contenido, sus objetivos y medios de difusión, tienen algo
              ©Shutterstock              en común: intentan ser reconocidas como verdaderas o razonables y buscan
                                         legitimar su contenido a partir de ese reconocimiento.

                                         La libertad de expresión se concreta en discursos, y cualquiera sea su contenido,
                                         objetivo o medio, tienen  algo en común: intentan  crear una asociación entre la
                                         pretensión de verdad (ser reconocidos como verdaderos o razonables), el poder
                                         (legitimar su contenido a partir de ese reconocimiento) y el deseo (la voluntad de
                                         alcanzar tal reconocimiento).

                 ¿Eres una persona crítica   La libertad de expresión requiere que se evidencie la existencia de estos esquemas y
                frente a la comunicación?  que podamos otorgar a las prácticas cotidianas que promueven la libertad de
                                         expresión  el  lugar  que  requieren,  al alcance  de cualquier  persona  y  que,  en
                                         consecuencia, se amplíe el rango de libertad de los miembros de una sociedad.


               240   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   240
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   240                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="33"><![CDATA[DUA
                   Evaluación formativa                                                       Acción y expresión





                  1.  Relaciona los términos con las definiciones correspondientes.               Saberes previos

                       Comunicación   Habitus   Cultura  Libertad de expresión  Significación    ¿En qué circunstancias el
                                                                                                 poder de la palabra ha
                      •  Acto característico de la vida en todos sus niveles.                    cambiado algo
                                                                                                 importante en tu vida?
                        __________________________________________________________________________
                      •  Elemento integrante de la comunicación, que estructura la organización
                        social por medio de su intercambio.
                        __________________________________________________________________________

                      •  Formas de comportamiento, sentir, hacer, gustos, preferencias, valores,
                        costumbres y expresiones que comparte una sociedad.

                        __________________________________________________________________________
                      •  Estructuras sociales que delimitan las formas de comportamiento de los
                        miembros de una sociedad.
                                                                                                                       ©Shutterstock
                        __________________________________________________________________________
                      •  Derecho humano básico y garantía para una sociedad democrática.

                        __________________________________________________________________________

                  2.  Señala si las siguientes afirmaciones son correctas o no. Justifica tus respuestas.
                      •  La comunicación es importante porque produce un intercambio de signifi-
                        caciones que contribuye a moldear la organización social.
                        __________________________________________________________________________  Necesidades educativas
                        __________________________________________________________________________
                                                                                                 En caso de que exista una
                      •  Al vivir dentro de una sociedad, tenemos la capacidad de decidir sobre nues-  discapacidad o una
                        tras acciones, y lo hacemos siguiendo ciertos esquemas.                  dificultad auditiva, es

                        __________________________________________________________________________  importante situarse en un
                                                                                                 lugar donde la acústica
                        __________________________________________________________________________
                                                                                                 sea mejor o desde donde
                        __________________________________________________________________________  se pueda realizar una
                                                                                                 lectura labial.

                  Actividad cooperativa
                  3.  Formen grupos de cinco personas y analicen una actividad cotidiana.        Claves para indagar
                      Describan las normas de comportamiento, el habitus de esa acción, así como
                      los actos que serían considerados contravenciones de la normalidad. Explica   Cuando tomes apuntes
                      los orígenes de ese habitus y organiza una exposición en clase.            de tus observaciones,
                                                                                                 hazlo en orden, a manera
                                                                                                 de un diario. A este
                  Indaguemos                                                                     procedimiento se lo
                  4.  Selecciona a una persona por su ocupación. Observa su comportamiento, de   denomina “diario de
                      manera que se pueda describir su habitus en el trabajo. Anota las observaciones   campo”.
                      en tu cuaderno y comenta tus conclusiones en clase.


                                                                                                 Estudios Sociales  241
                                                                                                          8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   241                                                                           22/3/25   11:15
                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   241]]></page><page Index="34"><![CDATA[DUA
                   Cívica                                                                      Participación




                 Los medios de comunicación y su impacto social



                 Los medios de comunicación juegan un papel fundamental en la sociedad ecuatoriana, ya que influyen en la
                 opinión pública y en la difusión de la cultura.
                 Como ciudadanos, debemos interesarnos en entender su funcionamiento y desarrollar un pensamiento crítico
                 ante la información que recibimos.








                                                                                                                      ©Shutterstock




                  En la actualidad, los ecuatorianos acceden a la información a través de diferentes plataformas: desde el periódico impreso
                  hasta las noticias digitales en smartphones.

                 ¿Por qué es importante entender el papel de los medios de comunicación?

                 Los medios de comunicación son muy importantes para nuestra democracia y para la participación social. Ayudan
                 a formar lo que pensamos sobre temas importantes, lo que afecta las decisiones políticas y cómo funciona nuestro
                 país. La información que recibimos nos ayuda a tomar decisiones y a participar en la sociedad.
                 Muchas de las cosas que conocemos sobre la cultura popular de Ecuador vienen de los medios. Por eso, si
                 entendemos cómo los medios presentan esta información, podemos pensar de forma crítica sobre lo que vemos y
                 escuchamos, reconocer que hay diferentes culturas en nuestro país y hablar de manera constructiva sobre estos
                 temas. Así podemos entender mejor quiénes somos como ecuatorianos y valorar nuestras tradiciones. Si nos
                 interesamos en cómo funcionan los medios y cuál es su papel en la sociedad, podemos apreciar las diferentes
                 opiniones que existen. También podemos exigir un periodismo más honesto y responsable, que muestre lo diverso
                 y complejo que es Ecuador.



              Taller


               1.   ¿Cómo crees que los medios de comunicación influyen en la percepción de la cultura popular ecuatoriana?
                   Argumenta tu respuesta con ejemplos concretos.
                   __________________________________________________________________________________________________________
                   __________________________________________________________________________________________________________

               2.   Analiza un artículo o reportaje sobre cultura popular ecuatoriana. ¿Qué aspectos resalta? ¿Consideras que representa
                   adecuadamente la diversidad cultural del país? Justifica tu respuesta.
                   __________________________________________________________________________________________________________
                   __________________________________________________________________________________________________________
                   __________________________________________________________________________________________________________


               242   Estudios Sociales
                     8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   242                                                                           22/3/25   11:15
                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   242]]></page><page Index="35"><![CDATA[DUA
                     Ética e Integridad                                                           Participación




                    Desafíos éticos al realizar periodismo responsable



                    El periodismo ético es fundamental para una
                    sociedad  informada  y  democrática.  Realizar                                                       ©Shutterstock
                    periodismo supone enfrentar dilemas éticos
                    que requieren un análisis cuidadoso y una
                    toma de decisiones responsable.

                   Situación
                    Has sido  seleccionado para  participar en  un
                    taller  de  periodismo  escolar  que  culminará
                    con la publicación de un periódico digital. Tu
                    tarea es escribir un reportaje sobre la cultura
                    popular ecuatoriana, expresando la diversidad
                    del país.



                   Dilemas éticos y reflexión

                    •  Te asignan cubrir una festividad tradicional
                      de un pueblo que no conoces bien. ¿Cómo                                                            ©Wikimedia Commons
                      abordas  la  tarea  para  asegurar  una  repre-
                      sentación respetuosa y precisa? ¿Qué pasos
                      éticos debes seguir para superar tu falta de
                      familiaridad con la cultura de  dicho
                      pueblo?

                    •  Una fuente te pide que no la identifiques al
                      hablar sobre ciertos aspectos de la cultura
                      popular. ¿Cómo manejas esta situación res-
                      petando la ética periodística y la confianza
                      de tu fuente?


                 Taller
                  Elabora un código ético breve (5-7 puntos) para periodistas que cubren temas de cultura popular. Incluye aspectos
                  como el respeto a la diversidad, la verificación de fuentes y la responsabilidad social.

                  Puntos clave
                  El periodismo ético requiere un compromiso constante con la verdad, el respeto a la diversidad cultural y la
                  responsabilidad social. Por tanto, toma en cuenta lo siguiente:
                  •  Busca y verifica información de fuentes confiables y diversas.

                  •  Evita prejuicios y estereotipos al tratar sobre otras culturas.
                  •  Promueve el diálogo intercultural y la convivencia respetuosa.

                  •  Sé crítico con la información que recibes y transmites
                  •  Contribuye a una sociedad más informada y consciente de su diversidad cultural.

                                                                                                 Estudios Sociales  243
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   243
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   243                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="36"><![CDATA[Desarrollo                                                                      DUA
                  sostenible                                                                   Participación


                  El impacto ambiental del consumo de moda




                                                                                                                       ©Shutterstock




























                   La industria de la moda   La industria de la moda es una de las más contaminantes del mundo. Un documento
                     genera una cantidad   del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2023) expone tres
                         considerable de   datos reveladores sobre el impacto ambiental de esta industria:
                         contaminación.

                                          Es responsable de entre el 2 % y el 8 % de los gases de efecto invernadero del
                                          mundo.

                                          Consume un volumen de recursos de agua natural equivalente a 86 millones
                                          de piscinas olímpicas para procesos como el cultivo del algodón, el teñido y el
                                          lavado de las prendas, entre otros.

                                          Es responsable del 9 % de la contaminación por microplásticos de nuestros
                                          océanos.


                                         Otro problema ambiental que genera la industria de la moda es la producción de
                                         residuos textiles. Hoy en día, los consumidores adquieren más prendas de las que
                                         necesitan y las descartan pronto, después de utilizarlas. Según un documento de la
                                         Fundación Ellen MacArthur (2017, p. 36), a nivel global, el uso de la ropa (la cantidad
                 Reflexiono              media de veces que se viste una pieza antes de abandonarla), en 2016, había bajado
                                         un 36 % respecto a 15 años atrás.
                 ¿Qué consecuencias
                 tiene para el           La mayoría de ropa termina en los vertederos o en la incineración, lo que ocasiona
                 medioambiente y para    más emisiones de gases de efecto invernadero y otros contaminantes. Solo una
                 la sociedad el consumo   pequeña parte se recicla o se reutiliza.
                 excesivo e irresponsable   Es importante promover una cultura de consumo responsable y sostenible en la
                 de moda?                industria de la moda.



               244   Estudios Sociales
                     8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   244                                                                           22/3/25   11:15
                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   244]]></page><page Index="37"><![CDATA[Taller


                  1.  ¿Qué son los gases de efecto invernadero y cómo afectan al cambio climático? Explica con tus palabras y señala
                      algunos ejemplos de fuentes de emisión de estos gases.
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________


                  2.  ¿Qué son los microplásticos y cómo llegan a los océanos?, ¿qué consecuencias tienen para la vida marina
                      y para la salud humana?, ¿qué acciones se podrían realizar para evitar o disminuir la contaminación por
                      microplásticos?

                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________

                  3.  Investiga qué es la economía circular y cómo se aplica al sector de la moda. ¿Qué beneficios tiene este modelo
                      para el medioambiente y para la sociedad?, ¿qué iniciativas o proyectos conoces que promuevan la economía
                      circular en la moda?
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________


                  4.  Reflexiona sobre tus hábitos de consumo de moda y cómo podrías hacerlos más sostenibles. ¿Qué criterios
                      tienes en cuenta a la hora de comprar ropa?, ¿qué haces con la ropa que ya no usas?, ¿qué alternativas existen
                      al consumo masivo de moda?
                      __________________________________________________________________________________________________________

                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________
                      __________________________________________________________________________________________________________







                                                                                                 Estudios Sociales  245
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   245                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   245]]></page><page Index="38"><![CDATA[DUA
                Evaluación sumativa                                                         Acción y expresión





               1.  Responde las siguientes preguntas.

                   •  ¿Por qué los conceptos de pueblo, nación, Estado y territorio se relacionan?
                     ________________________________________________________________________________________________________
                     ________________________________________________________________________________________________________
                     ________________________________________________________________________________________________________
                   •  ¿Qué es el habitus?

                     ________________________________________________________________________________________________________
                     ________________________________________________________________________________________________________


               2.  Completa las principales características de los siguientes pueblos y nacionalidades.

                                           Tsáchila                                          Otavalo
               ©Wikimedia Commons  Provincia                                   Provincia


                                                                               Lengua
                             Lengua
               ©Shutterstock  Características                                  Características







                                          Saraguro                                           Huaorani
                             Provincia                                         Provincia

                             Lengua                                            Lengua



                             Características                                   Características




               3.  Lee el siguiente fragmento:

                      La educación intercultural supone plantear mucho más que estrategias educativas; es sacar a la luz los conflictos
                      que subyacen en nuestra sociedad, vinculados a situaciones que van más allá del sistema educativo. No hace
                      falta sufrir, intelectualmente hablando, para reconocer que no vivimos en un mundo homogéneo ni igualitario
                      y ser conscientes de que hay diferencias no solo culturales, sino económicas, sociales y políticas, que es lo que
                      verdaderamente separa a las personas, no el color de la piel, ni la religión, ni el idioma (Escarbajal, 2011, p. 146).

                   Elabora un comentario personal al respecto. Trabaja en una hoja aparte.

               4.  Responde la siguiente pregunta. Trabaja en una hoja aparte.


                   ¿Qué es para ti la libertad de expresión?, ¿qué sucedería si dejases de contar con dicha libertad?, ¿crees que en
                   los espacios de tu vida hay condiciones que propicien la libertad de expresión?


               246   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   246                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   246]]></page><page Index="39"><![CDATA[5.  Escoge la opción correcta.
                    •   ¿Cuál de estas bebidas es típica de la Amazonía?  •   El concepto de esfera pública  es central en la
                                                                          obra de:
                        a)   Chicha de yuca
                                                                          a)   Walter Benjamin
                        b)   Agua de coco
                                                                          b)   John Searle
                        c)   Chaguarmishqui
                        d)   Pájaro azul                                  c)   Louis Althusser
                                                                          d)   Jürgen Habermas
                    •  ¿En qué siglo se desarrolló la prensa comercial?
                        a)   XX                                       •  La interculturalidad en Ecuador se encuentra
                                                                          como  concepto  en  la  Constitución  y  como
                        b)   XIX                                          principio de acción en:
                        c)   XVI                                          a)   El Código Orgánico de la Función Judicial
                        d)   XVII                                         b)   El Código de la Niñez

                                                                          c)   Acuerdos ministeriales
                    •  ¿Quién desarrolló el concepto de habitus como      d)   El Código Penal
                        estructuras sociales que delimitan las formas
                        de comportamiento de los miembros de una
                        sociedad?                                     •  ¿Cuál de los siguientes idiomas no es de relación
                                                                          intercultural en Ecuador?
                        a)   J. L. Austin
                                                                          a)   Español (castellano)
                        b)   Pierre Boudieu
                                                                          b)   Kichwa
                        c)   Antonio Gramsci
                                                                          c)   Taiwano
                        d)   Guy Debord






                    Coevaluación
                6.  En parejas, investiguen y preparen una presentación creativa sobre una manifestación cultural ecuatoriana
                    (danza, artesanía, gastronomía, etc.).

                    Elaboren un cartel informativo y realicen una demostración práctica a sus compañeros. Al final, reflexionen
                    juntos sobre la interculturalidad.


                    Metacognición para aprender a aprender        Responde en forma oral o escrita.

                                                               Contenido
                   Si un tema te presentó dificultad, ¿qué harías diferente la próxima vez para aprenderlo?            ©Shutterstock

                   ¿Cómo te organizas a la hora de aprender algo?

                   ¿Cuál fue tu estrategia para aprender los temas de esta unidad?
                   ¿Qué dificultades tuviste?, ¿cómo las superaste?

                   ¿Para qué te sirve lo aprendido en esta unidad?, ¿cómo podrías utilizar lo aprendido?



                                                                                                 Estudios Sociales  247
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   247                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   247]]></page><page Index="40"><![CDATA[Bibliografía



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                 Adovasio, J. M., Soffer, O., & Page, J. (2007). The Invisible   Oxford University Press.
                    Sex: Uncovering the  True Roles of  Women in   Hancock, J. F. (2012). Plant Evolution and the Origin of Crop
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                 Alba, D. M., & Almécija, S. (2021). Las adaptaciones que   Hartog, F. (2007). Regímenes de historicidad. Universidad
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                 Dorfman, A. & Mattelart, A. (2005). Para leer al pato Donald.   teorías contemporáneas. Editorial Barcanova.
                    Siglo XXI Editores Argentina.                  Raaflaub, K. (2013). Archaic and Classical Greek Reflections on
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                    Economy%3A%20Redesigning%20                      Spanish%20Executive%20Summary%20-%20UNEP%20
                    fashion%E2%80%99s%20future.pdf                   Sustainability%20and%20Circularity%20in%20the%20
                                                                     Textile%20Value%20Chain%20A%20Global%20Roadmap.pdf


               248   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   248
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   248                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="41"><![CDATA[A ATLAS
                                                                 TLA
                                                                                                        S
                                                    ATLAS











                                                                                                 Estudios Sociales  249
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   249
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   249                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="42"><![CDATA[DUA
               atlas    Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión



             La dispersión del ser humano por el mundo



               Ubica en los recuadros del mapa los siguientes sitios arqueológicos:


                  a)  Omo I
                      (195 mil años atrás)                                                                        ©Shutterstock

                  b)  Skhul y Qafzeh
                      (120-90 mil años atrás)

                  c)  Daoxian
                      (120-80 mil años atrás)


                  d)  Pestera cu Oase
                      (43-40 mil años atrás)

                  e)  Lago Mungo
                      (40 mil años atrás)

                  f)  Clovis
                      (13 mil años atrás)

                  g)  Monte Verde
                      (13 500 años atrás).










































               250   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   250                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   250]]></page><page Index="43"><![CDATA[DUA
                    atlas     Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión



                  Civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto


                     En  el  mapa,  ubica  con  las  letras  los  siguientes  sitios:  a)  Ur,  b)  Babilonia,  c)  Menfis,  d)  Tebas,  e)  río  Tigris,
                     f) río Éufrates, g) desierto de Arabia, h) desierto del Sahara, i) desierto de Nubia.

                                                                                                                        ©Shutterstock







































































                                                                                                 Estudios Sociales  251
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   251
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   251                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="44"><![CDATA[DUA
               atlas    Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión


             Civilizaciones fluviales: el valle del Indo y China



               En los recuadros, coloca los nombres correspondientes a cada río señalado y a lugares representativos de las
               civilizaciones del valle del Indo y de China: río Amarillo, Harappa, río Yangtsé, Mohenjo-Daro, Herlitou, río Indo,
               Luoyang.



                                                                                                                  ©Shutterstock




































































               252   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   252
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   252                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="45"><![CDATA[DUA
                    atlas     Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión


                  Las polis griegas



                     En el mapa, ubica los siguientes nombres: a) Atenas, b) Esparta, c) Corinto, d) Delos, e) Siracusa, f) Segesta




                                                                                                                        ©Shutterstock






































































                                                                                                 Estudios Sociales  253
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   253
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   253                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="46"><![CDATA[DUA
               atlas    Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión


             La expansión de Roma



               En el mapa, ubica los siguientes sitios: a) Cartagena, b) Segunto, c) Veyes, d) Roma, e) Cartago, f) Epiro.



                                                                                                                  ©Shutterstock
                                             Mar Negro




                                                      Mar Egeo



                                                                           Mar Mediterráneo





                                            Mar Adriático












                                                                                             África





































               254   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   254                                                                           22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   254]]></page><page Index="47"><![CDATA[DUA
                    atlas    Histórico del Ecuador y del mundo                                   Acción y expresión


                   Civilizaciones precolombinas: Mesoamérica



                    En los recuadros del mapa, ubica los siguientes sitios: a) Chichen Itzá, b) Copán, c) Palenque, d) Teotihuacán,
                    e) Tenochtitlán.


                                                                                                                      ©Shutterstock






































































                                                                                                 Estudios Sociales  255
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   255
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   255                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="48"><![CDATA[DUA
               atlas    Histórico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión


             Civilizaciones precolombinas: los Andes preincaicos



               En los recuadros del mapa, ubica lo siguiente: a) Chimú, b) Chavín de Huántar, c) Wari, d) Nazca, e) Tiwanaku,
               f) lago Titicaca.



                                                                                                                  ©Shutterstock






































































               256   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:15
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   256
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   256                                                                           22/3/25   11:15]]></page><page Index="49"><![CDATA[DUA
                    atlas     Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión


                  La formación de los continentes



                    En los mapas correspondientes, identifica en los recuadros las siguientes masas de tierra: a) Pangea, b) Laurasia,
                    c) Gondwana, d) América, e) África, f) Eurasia.



                                                                                                                        ©Shutterstock




























                                225 millones de años atrás                      200-150 millones de años atrás

































                                                                Actualidad





                                                                                                 Estudios Sociales  257
                                                                                                          8.º EGB





         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   257                                                                           22/3/25   11:16
                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   257]]></page><page Index="50"><![CDATA[DUA
               atlas    Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión


             Océanos del mundo



               En las siguientes representaciones, utiliza los recuadros para identificar los océanos.






                                            Australia                        Norteamérica                         ©Shutterstock






                                                                                        Australia
                                                                            Asia



                                    África
                                                                                  África






                                            Australia                                Sudamérica

                                                      Antártida

                            Asia

                                                                         Norteamérica


                            Europa
                                     África






                                        Sudamérica



                              Norteamérica                                          Antártida















               258   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   258                                                                           22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   258]]></page><page Index="51"><![CDATA[DUA
                    atlas     Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión


                  África y sus accidentes geográficos



                     En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) río Nilo, b) río Congo, c) lago Victoria,
                     d) lago Chad, e) desierto del Sahara, f) desierto del Kalahari, g) montes Atlas, h) islas Canarias, i) Madagascar.


                                                                                                                        ©Shutterstock







































































                                                                                                 Estudios Sociales  259
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   259
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   259                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="52"><![CDATA[DUA
               atlas    Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión



             Asia y sus accidentes geográficos


               En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) río Yangtsé, b) río Ganges, c) río Obi,
               d) mar Caspio, e) Himalaya, f) montes Urales, g) desierto de Gobi, h) Japón, i) islas Filipinas, j) Indonesia.


                                                                                                                  ©Shutterstock






































































               260   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   260
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   260                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="53"><![CDATA[DUA
                    atlas     Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión



                  Europa y sus accidentes geográficos


                    En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) río Danubio, b) río Rin, c) mar Negro,
                    d) Alpes, e) Apeninos, f) Balcanes, g) Pirineos, h) Gran Bretaña, i) Irlanda, j) Islandia, k) península escandinava.


                                                                                                                        ©Shutterstock






































































                                                                                                 Estudios Sociales  261
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   261
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   261                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="54"><![CDATA[DUA
               atlas    Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión


             Oceanía y sus accidentes geográficos



               En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) ríos Murray y Darling, b) Gran Desierto
               de Victoria, c) Gran Cordillera Divisoria, d) Montes Owen Stanley, e) Nueva Zelanda, f) Nueva Guinea.




                                                                                                                  ©Shutterstock





































































               262   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   262
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   262                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="55"><![CDATA[DUA
                    atlas     Geográfico del Ecuador y del mundo                                 Acción y expresión


                  Norteamérica-Centroamérica y sus accidentes geográficos



                    En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) río Misisipi, b) Grandes Lagos,
                    c) Apalaches, d) montañas Rocosas, e) Sierra Madre oriental, f) Sierra Madre occidental, g) Cuba, h) La Española,
                    i) Groenlandia, j) Alaska, k) islas Aleutianas.


                                                                                                                       ©Shutterstock





































































                                                                                                 Estudios Sociales  263
                                                                                                          8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   263
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   263                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="56"><![CDATA[DUA
               atlas   Geográfico del Ecuador y del mundo                                  Acción y expresión


             Sudamérica y sus accidentes geográficos



                En el mapa, ubica en los recuadros los siguientes accidentes geográficos: a) río Amazonas, b) río Orinoco,
                c) río Paraná, d) cordillera de los Andes, e) desierto de Atacama , f) islas Malvinas, golfo de Guayaquil, macizo
                brasileño.


                                                                                                                  ©Shutterstock





































































               264   Estudios Sociales
                     8.º EGB





                                                                                                                     22/3/25   11:16
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   264
         Sociales 8 EGB Cultiva.indb   264                                                                           22/3/25   11:16]]></page><page Index="57"/></pages></Search>
